
Программа вебинара
Переход | Выступление |
---|---|
Вступительное слово |
|
Персонифицированный подход к повышению квалификации педагогов. Стасюлис М.В., методист МКУ «МИМЦ» Ордынского района. |
|
Мониторинговые исследования как инструмент эффективного управления качеством образования в муниципалитете. Агеенко Т.А., начальник управления образования администрации Тогучинского района. |
|
Развитие муниципальной методической службы в условиях реализации ФГОС. Протасова Т.В., директор МКУ «ИМЦ РО». |
|
Программа развития 2017-2022 гг. Шевченко Т.А., старший воспитатель МКДОУ «Детский сад № 173 комбинированного вида». |
|
Оптимизация системы повышения квалификации и профессионализма педагогов в ДОУ. Сагидуллина Л.М., заведующий МКДОУ детский сад «Звездочка» Куйбышевского района. |
|
Центр амплификации развития воспитанников в образовательном пространстве ДОУ как условия реализации ФГОС ДО. Кондратьева Е.А., заведующий МАДОУ д/с № 70. |
|
Описание практического опыта работы по разработке и реализации части образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений в нескольких образовательных областях «Мы живем в России». Воробьева Н.Г., заведующий МКДОУ Палецкий детский сад с.Палецкое |
|
Стратегия развития новой школы. Шмакова А.Д., директор МАОУ СОШ №213 «Открытие» |
|
Целостная система, обеспечивающая оптимальные условия для обучения и полного развития личности обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы. Штервенская С.А., заместитель директора МКОУ Доволенской СОШ№1 |
|
Управление развитием профессиональных компетенций педагогов лицея. Калинина Е.И., заместитель директора по НМР МАОУ «Лицей №9» |
|
Особенности развития образовательной организации, находящейся в сложных социальных условиях. Павлова Г.С., директор МАОУ СОШ №4 |
|
Формирование профессиональных компетенций. Незнахина И.В., заместитель директора по УВР МБОУ - Теренгульской СОШ |
|
Формирование профессиональных компетенций. Незнахина И.В., заместитель директора по УВР МБОУ - Теренгульской СОШ |