Слава сибирякам

Новости

Разделы


Темы

Пятиклассников с ОВЗ рекомендовано перевести на индивидуальные учебные планы

Минпросвещения России направило в регионы рекомендации по разработке программ основного общего образования для учащихся с ОВЗ, которые переходят на вторую ступень общего образования в новом учебном году.

Номер «Вестника образования» посвящен  доступности инклюзивного образования

«Повышение качества образования детей с особыми образовательными потребностями: конкурсы для педагогов, обучающихся и школ» – тема майского номера электронного журнала «Вестник образования».

В регионе объявлен конкурс «Эффективные практики реализации адаптированных образовательных программ»

Опубликован приказ министерства образования Новосибирской области №1138 от 25.05.2020 «Об организации и проведении областного конкурса «Эффективные практики реализации адаптированных образовательных программ основного общего образования для обучающихся с ограниченным возможностями здоровья, создания условий для полноценной реализации в общеобразовательных организациях инклюзивного образования».

«День дефектологии» прошел в заочном формате

24 апреля НГПУ реализовал всероссийский традиционный эвристический проект «День дефектологии». Темой проекта стала «Память поколений. Особый ребенок в пространстве жизни и театра».

В инклюзивном образовательном пространстве важны все детали

Второй год Каргатская средняя школа №1, как победитель конкурсного отбора стажировочных площадок, продолжает реализовывать программу в рамках регионального проекта «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области».

Опыт инклюзивной культуры успешно распространяется

В СОШ №10 г. Куйбышева 7 и 28 ноября проходила стажировочная площадка для школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.

Для школьников с ОВЗ подготовили программы перехода из начальной в среднюю школу

26 ноября состоялось второе заседание Совета руководителей отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. Участники заседания рассмотрели вопросы организации преемственного перехода учащихся с ОВЗ и инвалидностью с уровня начального общего образования на ступень основной школы.

От учителя зависит, какое влияние на здоровье учащихся оказывает школа

22 ноября педагогический коллектив Ачинской СОШ имени Героя Советского Союза Г.К. Котова Болотнинского района представил опыт использования здоровьесберегающих технологий в условиях инклюзивного обучения.

Подведены итоги конкурса «Лучшая инклюзивная школа России»

24 октября в Общественной палате РФ состоялось торжественное закрытие VI всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России».

Специалисты отметили особую роль родителей в получении качественного образования детьми с ОВЗ

3 октября в Новосибирске прошла дистанционная межрегиональная научно-практическая конференция «Роль общественных организаций и родительских сообществ в повышении качества и доступности образования обучающихся с ОВЗ: проблемы и перспективы взаимодействия».

Конференция «Роль общественных организаций и родительских сообществ в повышении качества образования детей с ОВЗ»

3 октября пройдет межрегиональная научно-практическая конференция «Роль общественных организаций и родительских сообществ в повышении качества и доступности образования обучающихся с ОВЗ: проблемы и перспективы взаимодействия».

Цифровая образовательная среда будет адаптирована под детей с инвалидностью

Прошло заседание рабочей группы по вопросам социальной интеграции молодых людей с инвалидностью Комиссии при президенте РФ по делам инвалидов.

На форуме «Новосибирск – город безграничных возможностей» провели цифровую площадку

29 августа на базе Студенческого бизнес-инкубатора НГТУ организовали площадку «Поколение Digital Kids» в рамках общегородского форума «Новосибирск – город безграничных возможностей».

Определен победитель областного конкурса «Учитель-дефектолог»

Победителем конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог Новосибирской области» стала Елена Александровна Кобякова, учитель-дефектолог отдела ранней помощи Городского центра образования и здоровья «Магистр».

Июньский «Вестник образования» посвящен детям с особыми потребностями

На сегодняшний день в России насчитывается более 1,5 миллиона воспитанников и обучающихся с особыми образовательными потребностями. В июньском выпуске электронного журнала «Вестник образования» министр просвещения О.Ю. Васильева подчеркнула, что вопрос сохранения и обновления существующей сети коррекционных детских садов и школ находится на особом контроле ведомства.

Эксперты рассказали о европейских формах инклюзивного образования

В мае в НГПУ состоялся международный научно-практический семинар «Стратегия и содержание инклюзивного образования в Европе». Участники форума обмениваются лучшими отечественными и зарубежными практиками в области профориентации, обучения, сопровождения и содействия трудоустройству лиц с инвалидностью и ОВЗ.

Коррекционные школы под защитой

Министр просвещения РФ Ольга Васильева, выступая 3 июня на итоговой коллегии ведомства, рассказала о «Создании современной образовательной среды для школьников» как ключевом направлении нацпроекта «Образование». Отдельно глава министерства коснулась темы обучения детей с ОВЗ.

Объявлен конкурс «Лучшая инклюзивная школа России»

Министерство образования Новосибирской области информирует о проведении регионального этапа VI всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России».

В Новосибирске начался семинар, посвященный адаптированным программам для детей с ОВЗ

24–25 апреля в Новосибирске проходит всероссийский семинар-совещание «Эффективные практики реализации адаптированных образовательных программ основного общего образования для детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования».

Вход