Программа включила в себя 8 тематических площадок для знакомства с компетенциями педагогического профиля: «Разработка оценочного средства», «Организация работы с молодежью», «Молодежный парламент», «Молодежная избирательная комиссия», «Вожатская деятельность», «Хореографическое образование», «Креативные технологии в дошкольном образовании», «Психология в педагогике», «Онлайн-педагогика».

«Получение индивидуального опыта на практике показало большую эффективность, чем простое изучение теории. ЦОПП дает возможность ребятам получить первый профессиональный опыт, обкатать себя в определенном направлении или профиле. Мы впервые представили гуманитарное направление – профессии и компетенции педагогического профиля. Большая часть наших сотрудников является педагогами, и нам очень приятно сегодня встречать наших преемников. Педагогическая мастерская показывает многогранность педагогики, ее творческий потенциал и значимость для общества», – отметил Юрий Водянкин, директор ЦОПП Новосибирской области.

Старшеклассники познакомились с базовыми принципами методической работы в образовательной организации, инструментами мотивации и привлечения молодежи, формами развития активной жизненной позиции.
Разработали новые формы тестовых заданий с использованием алгоритмов и матрицу события для отрядной программы, применили инструменты эвент-менеджмента в вожатской деятельности, изучили креативные технологии в работе с детьми дошкольного возраста.
В рамках площадки по хореографическому образованию ребята освоили элементы нейрогимнастики и ассоциативных методик для создания идей танцевального номера. Школьники записали введение к онлайн-курсу в роли спикера, самостоятельно провели анализ и диагностику своего эмоционального состояния, уровня самооценки и скрытых мотивов.

Помощь в сопровождении оказали волонтеры из Новосибирского колледжа электроники и вычислительной техники.

Информация и иллюстрация сайта ЦОПП Новосибирской области