Новосибирская книга памяти

Новости
магазин просвещения

Земля для учителей

Как развивать эмоциональный интеллект и критическое мышление

28.09.2020

Сегодня конкурсанты областного «Учителя года» презентовали свои мастер-классы. Пятнадцать участников поделились опытом использования кейс-технологии в обучении, организации коллективной творческой деятельности, развития критического мышления и многих других приемов и методов.

Работу педагогов сегодня оценивали члены Большого жюри под руководством заместителя председателя комиссии Марии Наильевны Жафяровой, заместителя министра образования Новосибирской области.

С темой «Сотрудничество – путь к успеху» выступила Зоя Алексеевна Александрова, учитель математики СОШ №2 Куйбышевского района. Ее мастер-класс был посвящен технологии обучения в сотрудничестве, которая позволяет наладить работу в команде и научить вести конструктивный диалог. При этом каждый учащийся может примерить на себя как роль ученика, так и роль учителя. Зоя Алексеевна продемонстрировала умение использовать прием «Письменный круглый стол»: по ее словам, он особенно подходит для работы с обучающимися с ОВЗ, помогая им социализироваться.

Татьяна Борисовна Ашихмина, учитель начальных классов Лицея Технополис Новосибирского района, поделилась опытом развития эмоционального интеллекта у младших школьников. Татьяна Борисовна регулярно проводит входную диагностику первоклассников, которая зачастую показывает большой процент учащихся с низким уровнем эмоционального интеллекта. Дальше педагог начинает работу над его формированием: сначала учит распознавать свои эмоции, затем управлять ими и, наконец, распознавать эмоции других людей. Нельзя забывать и о работе с родителями: Т. Б. Ашихмина проводит общие собрания, личные беседы и консультации.

Об организации коллективной творческой деятельности на примере создания кинофильма рассказала Олеся Викторовна Богачкина, учитель русского языка и литературы Завьяловской средней школы Тогучинского района. Она показала фрагмент кинофильма, созданного ее учениками, и прокомментировала основные этапы работы над проектом.

Пример применения еще одной технологии продемонстрировал Константин Андреевич Востренков, учитель истории и обществознания СОШ №9 г. Татарска. Это технология развития критического мышления, состоящая из стадий вызова, осмысления и рефлексии. На сегодняшнем мастер-классе фокус-группа попробовала пройти все эти стадии, оценив реформы Петра I.

Лидером по итогам заочного этапа конкурса стала учитель географии Экономического лицея г. Новосибирска Татьяна Викторовна Глиненко. Она поделилась опытом организации воспитательного процесса на уроках географии на примере темы «Народы Российской Федерации».

Дмитрий Алексеевич Гридин, учитель технологии Усть-Таркской СОШ, рассказал, что его курс включает в себя несколько модулей. Один из них посвящен 3D-моделированию. На мастер-классе Дмитрий Алексеевич предложил своим коллегам облачиться в фартуки и перчатки, вооружиться шуруповертом и создать своими руками бизиборд из предложенных элементов.

Для формирования компетенций XXI века в рамках образовательной деятельности учитель географии лицея №136 г. Новосибирска Андрей Анатольевич Дорожков использует кейс-технологию. Метод инцидента, анализ конкретной ситуации, разбор корреспонденции, игровое проектирование – все эти методы можно встретить на уроках Андрея Анатольевича. По его словам, при использовании кейс-технологии для учителя важно соблюдать последовательность действий: разработка заданий для кейса, распределение учеников по группам, знакомство учащихся с ситуацией, организация работы, а затем организация общей дискуссии.

Видеозаписи всех мастер-классов будут опубликованы на нашем портале.

А уже завтра участников конкурса «Учитель года Новосибирской области» ожидают еще три испытания: «Образовательный проект», «Публичная лекция» и «Разговор с министром».

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Сегодня открывается фестиваль науки NAUKA 0+

Всероссийский фестиваль науки NAUKA 0+ – крупнейший просветительский проект в области популяризации науки в мире – проводится ежегодно с октября по ноябрь в 80 регионах страны на более чем 400 площадках. Решением оргкомитета статус центральной региональной площадки фестиваля в 2020 году присвоен Томску, Владивостоку, Иркутску, Красноярску, Новосибирску, Тамбову и Самаре.

Как развивать эмоциональный интеллект и критическое мышление

Сегодня конкурсанты областного «Учителя года» презентовали свои мастер-классы. Пятнадцать участников поделились опытом использования кейс-технологии в обучении, организации коллективной творческой деятельности, развития критического мышления и многих других приемов и методов.

Больше половины первоклассников могут правильно назвать двузначные числа

В этом году 7 общеобразовательных организаций Новосибирской области принимают участие в апробации исследования «СТАРТ – стартовая диагностика и измерение прогресса» для первоклассников. Входное тестирование прошло в октябре 2019 года, вскоре после начала занятий детей. Одним из участников апробации стал Биотехнологический лицей №21 р. п. Кольцово. Педагоги и учащиеся поделились с нами впечатлениями о работе с новым инструментом.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход