Новости
магазин просвещения

Земля для учителей

Дорожная карта развития школ с низкими образовательными результатами

22.04.2019
Утверждена региональная дорожная карта развития общеобразовательных организаций с низкими образовательными результатами и общеобразовательных организаций, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, на 2019-2024 годы.

11 апреля 2019 года состоялось первое заседание Координационного совета по реализации плана мероприятий по поддержке школ с низкими образовательными результатами, на котором заместитель председателя совета Владимир Николаевич Щукин представил доклад о проделанной работе за прошедший трехлетний период.

В рамках второго вопроса обсуждали проект региональной дорожной карты развития общеобразовательных организаций с низкими образовательными результатами на 2019-2024 годы. Представители организаций-операторов проекта внесли поправки в проект, и 18 апреля 2019 года была утверждена региональная дорожная карта на предстоящий период.

С протоколом заседания Координационного совета вы можете ознакомиться на сайте НИМРО в разделе Профессиональное развитие/ Учимся вместе/ 2.11. Государственная программа Новосибирской области (2019 год).


Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Разработан стандарт «Цифровая школа»

Минпросвещения и Минцифры планируют ввести стандарт «цифровой школы» в России. Это следует из проекта совместного приказа, опубликованного на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

«Просвещение» публикует расписание вебинаров декабря

Темы вебинаров, которые проводят авторы пособий и учебников, кандидаты наук, лауреаты профессиональных премий, как обычно, разнообразны.

В Новосибирске открылся фестиваль NAUKA 0+

Виртуальные экскурсии, научные шоу, видео-лекции ведущих ученых, интеллектуальные онлайн-игры и мастер классы – несколько сотен мероприятий пройдут в регионе с 30 ноября по 11 декабря в онлайн-формате в рамках фестиваля NAUKA 0+. Главной темой фестиваля в этом году стала «Физика будущего».

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход