Номинация "Интерактивные информационные средства в образовательном процессе"

Тип урока: изучение нового материала.

Цель.  Сформировать представление о строении вулкана, причинах вулканизма, типов вулканов, гейзеров  и горячих источников; показать районы вулканизма.

Формы работы: индивидуальная, в парах.

Оборудование: проектор, компьютер, физическая карта полушарий, экран, раздаточный материал  « Строение вулкана»,  текст -древнегреческий миф, « описание вулканов по определенным параметрам»,  учебник, атласы,  видеоролик: « Дыхание  вулкана»,  https://drive.google.com/file/d/0B11XQjnSEjkhRUtacllZN0sySFk/edit?usp=sharing презентация « Вулканы, горячие источники, гейзеры» ,   https://drive.google.com/file/d/0B11XQjnSEjkhRUZlTkN6ZWc0WkU/edit?usp=sharing  , плакаты с надписями « Вулкан хорошего настроения», вулкан  « Новых знаний»,  « Вулкан труда и терпения» смайлики.