№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент

Актуализация

Определение цели и задач урока через мотивацию. Словесная мотивация (рассказ).

Создание благоприятной атмосферы урока.

Слушают,

формулируют задачи

урока

2 мин

2

Ход урока.

Формулировка темы урока

Презентация по теме «Сила Архимеда»

http://festival.1september.ru/articles/595070/

слайд №1,2

Слайд  №3,4

Учитель зачитывает отрывок из рассказа А.П.Чехова «Степь»

Фронтальная работа с классом по наводящим вопросам

Знакомятся с отрывком А.П.Чехова «Степь».

Восприятие нового

материала

Записывают тему урока в тетрадь

3 мин

3

Изучение нового материала

Видеоролик «Коля, Оля и Архимед» http://mults.info/mults/?id=920

Слайд №5 «Определение Архимедовой силы», вывод формулы

Видеоролики «Откуда появляется Архимедова сила» http://school-collection.edu.ru/catalog/res/44131462-79cd-4602-bdfa-9243b26203a2/view/и «Измерение Архимедовой силы» http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ef5cc129-8eab-44a7-ae71-8f619b096d5a/view/

1.История открытия закона Архимеда

2. Учитель демонстрирует слайд с формулировкой определения Архимедовой силы и его формулой

Просматривают видеоролик на экране.

Записывают определение и формулу в тетрадь.

15 мин

4

Первичная проверка понимания изученного

Решение задач

Задачи по теме «Архимедова сила» Слайд №6

Учитель разбирает коллективно задачу у доски, тем самым отрабатывает оформление в тетради. Затем предлагает решить  самостоятельно

Дети самостоятельно решают задачу

5 мин

Заполнение таблицы

Слайд №7

видеоролик  «Закон Архимеда»  http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d2e612da-bafa-4bc8-9638-e4a7e9815cd9/view/

Слайд №8

видеоролик формула «Сила Архимеда» http://school-collection.edu.ru/catalog/res/000eccd5-70b3-472c-ab11-488b483b70fd/view/

Слайд №9

Учитель предлагает просмотреть видеоролики «Сила Архимеда», «Закон Архимеда»  сделать выводы и записать их в тетрадь в виде таблицы

Выполняют практическую работу в парах, записывают результаты в таблицу.

5 мин

Тестирование

Тест слайд №10 (устно)

Предлагает выполнить тестирование устно с учителем

Выполняют тестовую работу устно с учителем

3 мин

Компьютерное тестирование

Тест на компьютере http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c6831235-e9af-4f2e-ab8c-67a98cafce62/view/,

Предлагает выполнить тест на компьютере

Выполняют самостоятельно

5 мин

5

Итог урока

Обобщение

Подведение итогов. Рефлексия Слайд №11

Проверяет результаты и выставляет положительные оценки

Организует беседу с классом по вопросам:

1.Достигли ли вы цели урока?

2.Что было главным на уроке?

3.Какие затруднения у вас возникли при работе на уроке?

4. Что нового вы узнали?

5.Что  было интересным?

6. Чему научились?

Предлагает поднять фигуру с рефлексией

Подводят итог урока

Рефлексия учащихся

5 мин

6

Д/З

П. 49 с.117 слайд №12

Комментарий

Записывают в дневник

2 мин.