ФОРУМ
Поиск  Правила 
Форум » Предметы » Естественнонаучные
Страницы: Пред. 1 2 3 4 След.
Сообщество учителей химии и биологии, Обмен опытом
 
#101
15.11.2010 00:29:00

Конспект урока

117456.
 
 
 
#102
15.11.2010 00:35:00

Конспект урока (для записи учащимися в тетради)

.
 
 
 
#103
19.11.2010 17:56:00

Разработка урока.

119317
 
 
 
#104
19.11.2010 19:49:00

Дети не любят решать задачи. Поэтому нужно для решения предлагать им необычные задачи- задачи - историии.
 
 
 
#105
14.12.2010 16:51:00

Тесты расчитаны на 10-15 минут.
 
 
 
#106
22.12.2010 20:38:00

Проверочная работа по теме "Неметаллы"
 
 
 
#107
22.12.2010 21:03:00

Проверочная работа по теме "Реакции ионного обмена"

132599
 
 
 
#108
28.01.2011 00:07:00

УРОК ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА
 
 
 
#109
31.01.2011 17:26:00

Элективный курс 9 класс
 
 
 
#110
16.02.2011 10:50:00

  Тема "Движение" 6 класс
 
 
 
#111
02.03.2011 14:40:00

  Классификация мутаций
 
 
 
#112
25.03.2011 15:09:00

Уважаемые коллеги! Предлагаем Вашему вниманию презентацию

учителей химии Кочковского района по созданию мини-проектов.

http://moemesto.ru/engudova
 
 
 
#113
28.03.2011 08:53:00

Выберите один верный вариант ответа
 
 
 
#114
28.03.2011 08:57:00

Цели. Изучить химические свойства серы, рассмотреть соединения серы Н2S и SО2 как загрязнителей окружающей среды
Показать распространение серы в природе..
Оборудование и реактивы. Спиртовка, фарфоровая чашка, спички, ложечка для сжигания веществ; Al, S, Mg,
 
 
 
#115
29.03.2011 14:52:00

Элективный курс для учащихся 9 классов "Все о пище с точки зрения химика"
 
 
 
#116
30.03.2011 17:41:00

Исследовательская работа.

«Качественный состав

мороженого».

 
 
 
#117
04.04.2011 15:15:00
Уважаемые  коллеги! Предлагаю Вашему вниманию материалы из опыта работы методического объединения по организации научно-исследовательской деятельности обучаемых
 
 
 
#118
26.04.2011 12:11:00

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ХИМИИ
 
 
 
#119
05.05.2011 19:23:00

  8 класс
 
 
 
#120
02.06.2011 16:24:00

Внеклассное мероприятие "Дышите свободно"www.edu54.ru/sites/default/files/upload/2011/06/dyshitie_svobodno.doc

 
 
 
#121
02.06.2011 16:31:00

www.edu54.ru/sites/default/files/upload/2011/06/skazka.doc

 
 
 
#122
14.06.2011 13:52:00

Контрольная работа по химии для 10 класса рассчитана на выполнение в течении 40 минут и состоит из 8 заданий части А, одного задания В1, и двух заданий части С: С1 и С2.
 
 
 
#123
22.06.2011 07:45:00

Задачи на нахождение формулы вещества по массовым долям элементов и данным, позволяющим найти значение молярной массы
 
 
 
#124
14.10.2011 12:41:00

Викторина "Химические Элементы".
 
 
 
#125
16.11.2011 13:12:00

1.      Повторить и закрепить изученный материал по химии за курс 8 класса.
 
 
 
#126
17.11.2011 11:43:00

Цель викторины: Развивать интерес учащихся к многообразию металлов
 
 
 
#127
18.11.2011 08:07:00

Цели урока: Познакомить с многообразием листьев, развивать морфологические понятия; развивать умения проводить сравнения, выявлять общие и отличительные признаки простых и сложных листьев, распознавать листья по типам жилкования, форме листовой пластинки, форме края, расположения на стебле.
 
 
 
#128
22.11.2011 11:06:00

Цель: Познакомить детей со способами распространения семян в природе, с биологическим значением приспособлений к распространению семян.

Задачи:
Закрепить названия цветов, строение цветка.
Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
 
 
 
#129
22.11.2011 11:08:00

Цель: Познакомить детей со способами распространения семян в природе, с биологическим значением приспособлений к распространению семян.
Задачи:
Закрепить названия цветов, строение цветка.
Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
 
 
 
#130
22.11.2011 12:40:00

Цели:   сформировать представления учащихся о жизни пресного водоема;

           развивать познавательный интерес у учащихся;
Задачи: учить работать с дополнительной литературой,
           учить рассуждать и делать выводы,
           ознакомить с растительным и животным миром пресных водоемов
            с ролью человека.
 
 
 
#131
22.11.2011 12:43:00

Тихо плещется вода,

Ряска, лилии, рогоз,
И кубышка, и тростник.
Есть беззубка, прудовик,
Водомерка вот бежит.
Всюду бурно жизнь кипит.
О чём сегодня пойдёт речь?
 
 
 
#132
30.11.2011 11:33:00

Цель: Прививать интерес учащихся к изучению химических элементов.
 
 
 
#133
30.11.2011 11:43:00

Цель: закрепить знания по теме : « Металлы
 
 
 
#134
07.12.2011 11:31:00

Цели: познакомить учащихся с наиболее характерными особенностями высших споровых растений на примере мхов; показать черты усложнения организации мхов по сравнению с водорослями в связи с изменением условий обитания.
 
 
 
#135
08.12.2011 12:42:00

) Вставьте слова, пропущенные в тексте.
    Атомы ……… в отличие от атомов……. легко принимают наружные электроны, являются …….
2) Вставьте слова , пропущенные в тексте.
    Неметаллические свойства элементов с увеличением порядкового номера в периодах …..
     В группах неметаллические свойства элементов ………
 
 
 
#136
13.12.2011 15:16:00

Цель : прививать интерес к предмету, используя различные формы
 
 
 
 
#137
19.12.2011 18:52:00

В природе встречаются 94 химических элемента. К настоящему времени искусственно получены ещё 15 трансурановых элементов (элементы с 95-го по 109-ый), существование 10 из них бесспорно..
 
 
 
 
#138
22.12.2011 11:40:00

  1. Сформировать понятие о генетической связи и генетическом ряде.
  2. Рассмотреть генетические ряды металлов и неметаллов.
  3. Обобщить знания об основных классах неорганических веществ.
  4. Продолжить формирование навыков проведения эксперимента, развивать мышление, заставить детей задуматься о воздействии человека на состояние окружающей среды.

 
 
 
#139
24.12.2011 19:12:00


 
 
 
 
#140
27.12.2011 18:35:00

Цели:
-систематизировать знания учащихся по химии,
-развивать познавательный интерес,
-доказать практическую значимость химии, знание законов и закономерностей в жизни человека,
-воспитывать самостоятельность в приобретении новых знаний.
 
 
 
 
#141
05.01.2012 13:09:00

Обобщить знания учащихся по теме “Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева”;
стимулировать познавательную деятельность учащихся, развивать интерес к предмету, мыслительную деятельность - эрудицию, логическое рассуждение, умение формулировать и высказывать свои мысли, применять свои знания на практике;
воспитывать чувство ответственности за результаты коллективной работы  
 
 
 
#142
07.01.2012 11:31:00

·        Научить учащихся составлять химические уравнения.
·        Научить их уравнивать с помощью коэффициентов на основе знания закона сохранения массы вещества М.В. Ломоносова.
 
 
 
#143
07.01.2012 15:16:00

Цель: Закрепить полученные знания по изученным темам
 
 
 
#144
18.01.2012 19:59:00

Цель мероприятия:
·        обобщить и систематизировать знания учащихся о правилах техники безопасности на уроках химии при выполнении химического эксперимента;
·        продолжить работу по развитию стойкого интереса к изучаемой науке.
 
 
 
 
#145
19.01.2012 16:04:00

Рабочие программы по химии с 8 по 11 классы к учебнику О.С.Габриеляна + подробное тематическое планирование
 
 
 
#146
20.01.2012 12:27:00

Сформировать знания о сущности механизма определение пола, о наследовании признаков, сцепленных с полом.

Сформировать умение применять знания о закономерности наследование признаков сцепленных с полом, при решении задач.
 
 
 
#147
22.01.2012 12:22:00

·        Закрепить знания по теме : « Неметаллы»
 
 
 
 
#148
30.01.2012 18:38:00
  • Закрепить знания по теме " Химические реакции"
  • Развивать практические навыки.
 
 
 
#149
01.02.2012 08:21:00

Цель: Изучение многообразия паразитических организмов, их приспособление к паразитическому образу жизни, значение в природе.

Задачи:
  1. Формирование умений решать проблемно-поисковые задачи, развивающие системное мышление, умение работать с рисунками, живыми и фиксированными объектами.
  2. Формирование экологических понятий: пищевая связь – “паразит-хозяин”, и его роли в регулировании численности других живых организмов, паразитизм как способ питания, организм как среда обитания.
  3. Знакомство с общебиологическим понятием борьба за существование.
 
 
 
#150
01.02.2012 08:31:00

Задачи: на основе актуализации знаний о побе­ге и его строении показать роль стебля в жизни расте­ния; познакомить учащихся с внешним и внутрен­ним строением стебля; установить взаимосвязь осо­бенностей строения стебля в связи с выполняемыми им функциями.
 
 
 
Страницы: Пред. 1 2 3 4 След.
 
Яндекс.Метрика
При использовании материалов ссылка на сайт обязательна. Все права защищены.
© ГБУ ДПО НСО «Областной центр информационных технологий», 2009-2021
Вход







Забыл пароль
Зарегистрироваться