Я, Ульбертова (Семёнова) Ирина Геннадьевна, закончила Педагогичекое училище в 1983 году. Это были лучшие годы. После этого я окончила НГПУ, уже на пенсии по выслуги лет, но продолжаю работать. Большое спасибо коллективу БПУ за их труд. Очень хотелось бы попасть на вечер встречи.

Автор: Азаров Олег Вадимович; Стрижов Вячеслав Викторович.

Предмет, класс: музыка, 5-11 классы.

Вопросы направляющие проект:  

Основопологающий вопрос: Что такое музыка?

Проблемный вопрос: Зачем детям нужна музыка?

Учебный вопрос: какие жанры музыки актуальны в наше  время?

Ход проекта:

Начальный этап: Оборудование помещения для проведенич кружковых занятий, набор учащихся для проведения кружковых занятий, составление и утверждение расписания проведения занятий.

Деятельность учителя: Подготовка помещения, запись учащихся, составление и согласование расписания занятий.

Деятельность учащихся: Запись в кружок, выбор направления обучения.

Основной этап: Обучение навыкам и приёмам игры на инструментах, выбранными детьми, корректировка ошибок и недочётов в игре. Подбор репертуара для итогового концерта, контролирование разучивания произведений.

Деятельность учителя:  Обучает детей навыкам и приёмам игры на выбранных инструментах, корректирует ошибки, помогает в подборе репертуара, контролирует подготовку к итоговому концерту.

Деятельность учащихся: Знакомятся с инструментами, выбирают инструменты., учатся извлекать звуки и овладевают правильной техникой игры, изучают нотную грамоту выбирают репертуар и разучивают для итогового показательного концерта.

Заключительный этап: Овладение детьми профессиональными приёмами игры на инструментах, овладение нотной грамотой, подготовка места проведения концерта, представление игры произведений на отчетном концерте.

Деятельность учителя: Подготавливает сцену и оборудует и оформляет её. Подбирает ведущего концерта. Организует контроль за проведением показательного отчётного концерта.

Деятельность учащихся: Помогают в оформлении сцены, настраивают инструменты, проводят генеральную репетицию на оборудованной сцене перед концертом, непосредственно играют программу концерта.

План оценивания проекта:

В начале проекта: проверка музыкальных данных (слух, предрасположенность, желание, аккуратность,прилежность, усидчивость).

В ходе проекта: оценивание правильности игры на инструменте в ходе обучения, аккуратности исполнения, качества.

В конце проекта: оценивание быстроты чтения нот, знание репертуара, оценивание качества игры, исполнения произведений.

Вводная презентация учителя:

Автор: Дружинкина Виктория  Игоревна

Предмет, класс: внеклассная работа, 7-8 класс

                         Вопросы направляющие проект:

Основополагающий вопрос: Что такое любовь?

Проблемный вопрос: Как люди признаются в своих чувствах?

Учебный вопрос: Откуда к нам пришло празднование 14 февраля?

                        Ход проекта.

Начальный этап:проводиться вступительная беседа, раздаются задания.

Деятельность учителя:

Проводит вступительную беседу, раздает задания.

Деятельность учащихся:

Распределение заданий между собой, продумывание оформления кабинета.

Основной этап:проведение репетиций,подготовка оформления кабинета.

Деятельность учителя:

Проводит репетиции, устраняет недочеты, недостатки.

Деятельность учащихся:

Репетиция мероприятия, оформление актового зала.

Заключительный этап: проведение внеклассного мероприятия.

Деятельность учителя:

Оценивание, рефлексия.

Деятельность учащихся:

Участие в мероприятии.

Оценивание:

В начале проекта:оценивание активности учащихся при выполнении заданий на  начальном этапе.

В ходе проекта:оценивание активности учащихся в ходе репетиции, оформления кабинета, подготовки к мероприятию.

По окончанию проекта:оценивание умения презентовать собственный материал, дискутировать

Автор: Фёдорова Валентина Сергеевна.

Предмет, класс: Классный час, 1 класс.

Вопросы направляющие проект:

Основополагающий вопрос: Кто такой защитник отечества?

Проблемный вопрос: Что вы знаете о дне защитника отечества?

Учебный вопрос: Как празднуют день Защитника Отечества?

Начальный этап: Раздаются стихотворения девочкам. Разучивание песни всем классом, проведение репетиций.

Деятельность учителя: Раздать задания, контроль за выполнением задания, проведение репетиций, устранение недочетов и неточностей в подготовке заданий.

Деятельность учащихся: Разучивание стихотворения и песни, участие в репетициях.

Основной этап: Приглашение на праздник родителей. Проведение праздника.

Деятельность учителя: Приглашение, проведение учителем.

Деятельность учащихся: Участие в празднике, выступление со стихотворениями, песней.

Заключительный этап: Выставка рисунков. Рисунки на тему: Защитник Отечества. Обсуждение проведения праздника.

Деятельность учителя: Рефлексия.

Деятельность учащихся: Выполнение рисунков, обсуждение полученных эмоций.

Оценивание проекта:  

На начальном этапе: Оценивание  умений выразительно читать стихотворения.

В ходе проекта: Оценивание знаний рассуждений и разучивание стихотворений о дне Защитника Отечества.

На заключительном этапе: Оценивание  выполнения рисунков и обсуждение проведенного праздника.

 

Автор: Старостина Наталья Леонидовнав

Предмет: Основы безопасности жизни деятельности,внекласное занятие

Класс: 9-11 классы

Вопросы направляющие проект:

Основополагающий вопрос: Что такое наркомания?
Проблемный вопрос: Предпосылки формирования наркотической зависимости?
Учебный вопрос: Виды наркотической зависимости? Какие существуют пути профилактики?

Начальный этап: Деление учащихся на подгруппы, определение вопросов для работы, раздача заданий.
Деятельность учителя: Деление на подгруппы, контроль за распределением вопросов и заданий.
Деятельность учащихся: Распределение заданиий в подгруппах, выбор заданий.  

Основной этап: Работа над проблемными вопросами, подготовка докладов, презентаций.
Деятельность учителя: Контроль, корректировка.
Деятельность учащихся: Создание презентаций, разработка докладов, анализирование и синтезирование материалов.

Заключительный этап: Приглашение учителей и учащихся, проведение конференции.
Деятельность учителя: Рефлексия. Оценивание.
Деятельность учащихся:Выступление с докладами, презентациями, беседы.

Оценивание проекта:  
На начальном этапе: Умение работать в подгруппе.

В ходе проекта: Умение подбирать материал, самостоятельно работать над поставленной проблемой.

На заключительном этапе: Оценивание коммуникативных умений учащихся, умений представлять свои работы.


 

Автор: Яцюк Степан Алексеевич

Предмет: Правоведение

Класс: 8-9 класс.

Вопросы направляющие проект:

  Основополагающий вопрос: что такое право?

  Проблемный вопрос:Что такое правовая компетентность?

  Учебный вопросы:что такое административная ответственность? что такое уголовная ответственность?

  Начальный этап: деление на подгруппы, распределение заданий и вопросов для подготовки.

  Деятельность учителя: раздача заданий, контроль за распределением вопросов.

  Деятельность учащихся: деление на подгруппы, распределение вопросов для подготовки.

  Основной этап: работа над проблемными вопросами, подготовка докладов, презентаций, вопросов для обсуждения.

  Деятельность учителя: контроль, корректировка выполнение заданий.
j
  Деятельность учащихся: cоставление вопросов к семинару, подготовка докладов, работа над презентациями, обсуждение вопросов и докладов в подгруппах.

  Заключительный этап:  приглашение инспектора по делам несовершеннолетних, учащихся, учителей, проведение семинара.

Деятельность учителя: Рефлексия. Оценивание

  Деятельность учащихся: участие в семинаре, выступление с презентациями, докладами, участие в беседе со специалистами.

  На начальном этапе: Оценивание умений учащихся ставить проблемы, анализировать.

  В ходе проекта: умение работать над проблемными вопросами, грамотно оформлять продукты проектной деятельности.

 

На заключительном этапе: представление продуктов проектной деятельности, участие в дискуссии.

Я Гусева Татьяна Викторовна - выпускница САМОГО ЛУЧШЕГО 2007 года. Очень люблю свой родной колледж, который за 5 лет стал родным домом. И даже не вторым, а первым. В прошлом году, когда мы отмечали очередной юбилей БПК, я стояла на сцене впервые не в роли ведущей, а в роли гостя и перед глазами проносились самые яркие моменты учебы.

Лагерь первокурсника на базе "Алые паруса" в Бибеево, посвящение в студенты, концерты, праздники, вечера и...выпускной. Участвовали и вникали во все. Жили полной студенческой жизнью- не существовали 5 лет. Горели, стремились, желали. Результаты - прежде всего для нас - выпускников. Яркие воспоминания, масса полезных умений и навыков, ласковые улыбки преподавателей при встрече и друзья. ..

Думаю, что эмоции у нас, выпускников училища\колледжа г. Болотного, не различаются картинально. Пусть и срок эмоций - у кого - то 3, а у кого - то 30 лет. :) На одноклассниках, в Контакте и теперь здесь держимся вместе. Закончу строками из девиза всех вожатых (а ведь мы все еще и ВОЖАТЫЕ - не забывайте:-) )

ВОЖАТЫЙ - ПРОФЕССИЯ -ПТИЦА,

И ЛУЧШЕ ЕЕ НЕ СЫСКАТЬ,

С КАКОЮ ДРУГОЮ СРАВНИТСЯ?

РЕБЯЧЬИ СЕРДЦА ЗАЖИГАТЬ?!!!!

Думаю, это применимо и к учителю. Помните и не забывайте. Всех Заведомо люблю, ведь мы - ОДНОЙ КРОВИ - УЧИТЕЛЬСКОЙ!!!!

девочки ! кто учился в это время откликнитесь!

Я- Сурдина(Ляпустина) Юлия Станиславовна тоже училась в БПК. Поступила в него в 1996 году, окончила его с красным дипломом в 1999. Воспоминания об учебе только положительные

Выпуск 1980года,группа №7,специальность "учитель трудового обучения и черчения", где вы? Отзовитесь! Мы уже нашлись: Погодина Нина,Исаева Люба,Сёмушкина Ольга,Буколова Наташа,Куруленко Ира.

1978 - 1982 годы.Это лучшие годы обучения в БПУ.  

Дорогие педагоги!

Поздравляю Вас с праздником весны.

В 1980 году БПУ окончили девчонки из Маслянино, которые проживали в 16 комнате 3 корпуса - Смирнова (девичья фамилия) Люда и другие.

ОТКЛИНИТЕСЬ!

Поздравляю всех выпускников 1987 года с 25-летним юбилеем!!!

Успехов всем и благополучия!

ВНИМАНИЕ!!!! ВСЕМ!!! ВСЕМ!!! ВСЕМ!!!70-ЛЕТНИЙ ЮБИЛЕЙ КОЛЛЕДЖА! Приглашаем всех на торжественное празднование, которое состоится 31 октября 2014 года в 15.00 ч. в актовом зале колледжа!!!! Информация о плане подготовки к юбилею на нашем сайте http://www.pk.bol.edu54.ru/p1aa1.html

Юлия,спасибо за фотографию. Узнала свою классную -Полиенко Нину Павловну,которую мы безумно любили

и помним до сих пор.

Доброе время суток!!!!!!! У педколледжа прибавление - у нас родился сайт!!!! Приходите в гости!