ЯКласс – цифровой образовательный ресурс, универсальный инструмент, который можно использовать как в учебной, так и во внеучебной деятельности. С 1 сентября появится отдельный предмет «Воспитательная работа» с классными часами. Платформа предлагает тренажеры для подготовки к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Для бесплатного доступа необходимо активировать код на платформе ЦОК educont. Это лучше сделать сейчас в августе, контент активируется до 31 августа 23 года, и бесплатно будете использовать все возможности ЯКласс.

1.     Цифровой образовательный ресурс ЯКласс

2.     Реализация национального проекта "Образование" в рамках подпроекта 500+ с ресурсом ЯКласс.

3.     Возможности работы в проекте ЯКласс 500+ для учителя.

4.     Награждение активных педагогов и образовательных организаций – участников проекта.

8 декабря 2020г., в рамках деятельности регионального центра НППМПР и в рамках деятельности ГПРО (2.11.) с использованием ресурса лаборатории по повышению качества образования в школах с устойчиво низкими образовательными результатами и оказавшимися в неблагоприятных социальных условиях, состоялся онлайн - вебинар на тему: «Исследование урока как один из способов совершенствования методической работы в школе»

В работе семинара приняли участие более 300 человек, в том числе: руководители общеообразовательных организаций НСО, руководители и специалисты муниципальных методических служб, учителя школ.

Открыла вебинар Поцукова Татьяна Анатольевна, заведующий кафедрой УО, руководитель центра НППМПР, кпн., доцент, Татьяна Анатольевна определила стратегическое направление методической работы в регионе и в каждой школе на ближайший год, актуализировала первоочередные задачи, стоящие перед каждым руководителем, методистом и учителем в направлении повышения качества образования, для достижения «методического превосходства».

Во второй части выступила Рекичинская Елена Анатольевна, зам. директора по НМР гимназии №3 в Академгородке, которая представила особенности современной образовательной технологии по «Исследованию урока», сделала необходимые акценты на ее ключевых характеристиках: цикличности, структурированности, направленности на разные группы учеников, командной работе, совместном планировании, совместном анализе.

Аудио-фрагменты и видео-ряд позволили конкретизировать особенно трудные составляющие рассматриваемой образовательной технологии, а раздаточные материалы, надеемся, помогут всем разобраться с нюансами данного подхода к организации образовательного процесса, с тем, чтобы использовать полученную информацию во всех образовательных организациях. В конце мероприятия, все участники получили электронные сертификаты.