Сообщество создано с целью объединения учителей иностранного языка Новосибирской области в единое сетевое сообщество, к которому могут присоединиться учителя из других регионов.
Сообщество учителей иностранного языка создаст условия для общения, обмена опытом, оказания методической поддержки и помощи по вопросам, которые возникают в работе учителя иностранного языка на современном этапе развития образования.
Наш сайт создан специально для Вас - талантливых, творческих, энергичных и перспективных педагогов.
Институт образования высшей школы экономики проводит курс онлайн лекций в рамках проекта «Университетская среда для учителей». Лекция "Профессиональные обучающиеся сообщества, как инструменты профессионального развития учителей в образовательной организации", состоится 30 ноября в 20.30 Нск. Для участия нужно пройти регистрацию на сайте Спикер: Михайлова Александра Михайловна, младший научный сотрудник лаборатории проектирования содержания образования, преподаватель департамента образовательных программ, аспирант. До встречи на лекции!
Актуальный на сегодня, в режиме дистанционного обучения, вопрос - как сделать онлайн-уроки яркими, интересными и интерактивными, чтобы ученик не только смотрел на экран, но и сам писал, отгадывал, переворачивал, соединял, склеивал, решал и т. д. Протестируйте сайты, их возможности: ✦ Learningapps (для создания интерактивных упражнений, много шаблонов для создания своих упражнений и много уже готовых упражнений по разным предметам); ✦ Wordwall (фаворит среди онлайн-преподавателей, яркие интерактивные упражнения с функцией мгновенной смены шаблона упражнения); ✦Quizizz (тесты с вариантами ответов, автопроверкой и детальной статистикой и функцией живой игры) онлайн конструкторы презентаций:
Спасибо за такую подборку, некоторые сайты знакомы, только забылись, контроль монитора так вообще нужная вещь)) А в lyricstraining я сама зависла минут на 30))) Могу добавить. Идеи для обучения, и не только на дистанте, можно брать здесь: Тесты онлайн на знание английского языка и после этого курс по личному плану для каждого учащегося: Для историй:
"Времени всегда хватает тому, кто умеет его использовать." Рабочий день учителя насыщен мероприятиями, плановыми, внеплановыми: совещания, педсоветы, проверка тетрадей, контрольные работы, экзамены, родительские собрания и многое другое. И в этом водовороте событий нужно успеть уделить время каждому ученику. КАк организовать день, и самоорганизоваться, чтобы все успевать?
Хороши советы от Capella University, правда,. Есть аналогичная статья, базовые принципы одни и те же - от Особенно понравилось про постановку целей, что нужно оценивать все цели с точки зрения SMART - specific, measurable, achievable, relevant, time-bound. Особенно relevant - "я действительно хочу этого добиться?" Зачастую стремишься сделать что-то, что тебе по сути не важно для развития, либо важно, но не тебе. А еще сотрудничество с коллегами и социальные сети и сайты по теме очень облегчают жизнь, а также новые платформы, появившиеся в последнее время. За 15 минут точно 15 заданий можно создать)
На эту тему провел мастер-класс корпорация Российский учебник -
Цитата
Тоже поддержу, ЯндексУчебник. Сатья очень актуальная, этого года. Все очень структурировано, хорошо написано. Юлия Гулевич написал: Хороши советы от Capella Unoversity, правда, . Есть аналогичная статья, базовые принципы одни и те же - от Особенно понравилось про постановку целей, что нужно оценивать все цели с точки зрения SMART - specific, meadurable, achieveable, relevant, time-bound. Особенно relevant - "я действительно хочу этого добиться?" Зачастую стремишься сделать что-то, что тебе по сути не важно для развития, либо важно, но не тебе. А еще сотрудничество с коллегами и социальные сети и сайты по теме очень облегчают жизнь, а также новые платформы, появившиеся в последнее время. За 15 минут точно 15 заданий можно создать)
Издательство "Русское слово" проводит Декаду по иностранным языкам, все подробности .
Вы сможете поделиться своими педагогическими идеями, пополнить свою методическую копилку интересными приёмами преподавания иностранного языка в школе, выиграть призы, а также получить радость творчества и познания.
Профессиональное выгорание - существует ли? Что это - банальная усталость или пограничное состояние, когда хочется все бросить и уйти? Как бороться с этим состоянием? Что предпринимать, чтобы оно не возникло? Приглашаю, уважаемые коллеги, к дискуссии. Каково Ваше мнение?
Нашла информацию о стадиях профессионального выгорания. Замечал ли за собой что-то подобное, коллеги, поделитесь?
Цитата
ПЕРВАЯ СТАДИЯ: • начинается приглушением эмоций, сглаживанием остроты чувств и свежести переживаний; специалист неожиданно замечает: вроде бы все пока нормально, но... скучно и пусто на душе;
• исчезают положительные эмоции, появляется некоторая отстраненность в отношениях с членами семьи;
• возникает состояние тревожности, неудовлетворенности; возвращаясь домой, все чаще хочется сказать: «Не лезьте ко мне, оставьте в покое!»
Цитата
ВТОРАЯ СТАДИЯ: • возникают недоразумения с клиентами (учениками, родителями), профессионал в кругу своих коллег начинает с пренебрежением говорить о некоторых из них;
• неприязнь начинает постепенно проявляться в присутствии клиентов — вначале это с трудом сдерживаемая антипатия, а затем и вспышки раздражения. Подобное поведение профессионала — это неосознаваемое им самим проявление чувства самосохранения при общении, превышающем безопасный для организма уровень.
Цитата
ТРЕТЬЯ СТАДИЯ: • притупляются представления о ценностях жизни, эмоциональное отношение к миру «уплощается», человек становится опасно равнодушным ко всему, даже к собственной жизни;
• такой человек по привычке может еще сохранять внешнюю респектабельность и некоторый апломб, но его глаза теряют блеск интереса к чему бы, то ни было, и почти физически ощутимый холод безразличия поселяется в его душе.
Понравилась , здесь предлагаются несколько идей и практических рекомендаций, как можно предотвратить проф. выгорание или восстановиться, если это уже случилось.
Цитата
Часы и дни эмоциональной разгрузки Каждый день уделяйте хотя бы полтора часа делам, никак не связанным с педагогической деятельностью. Читайте книги, занимайтесь творчеством, общайтесь с близкими людьми.
Как минимум раз в неделю устраивайте себе день, когда вы не будете думать о работе. Особенно ответственные учителя могут отнестись к эффективному отдыху как к важнейшей части работы, без которой продуктивность рано или поздно начнет сходить на нет.
И помните: ваше эмоциональное самочувствие так же важно, как и ваша работа. Заботьтесь о себе так же, как заботитесь об учениках.
Министерство образования региона разъяснило особенности дистанционного обучения школьников О рабочих планах и реализации образовательных программ в школах региона во второй четверти рассказал заместитель министра образования Новосибирской области Владимир Щукин.
Говоря о вопросах организации учебного процесса после окончания каникул, которые были продлены до 16 ноября, Владимир Николаевич уточнил, что 57 процентов школьников продолжат обучение в очной форме, а 40 процентов перейдут на дистанционное обучение
«Дистанционное обучение для 6 и 10 классов будет организовано в соответствии с теми установками и методическими рекомендациями, которыми сейчас занимается и министерство образования, и сами образовательные организации. За предстоящую неделю есть возможность актуализировать всю информацию на своих сайтах. Как показал мониторинг, еще не у всех образовательных организаций на сайтах создан раздел «Дистанционное обучение»», - сказал заместитель министра.
Он обратил внимание на то, что переход на дистанционное обучение должен строиться в соответствии с санитарными нормами, и напомнил основные правила, которые следует выполнять при определении объемов работ.
«Учащиеся 7-11 классов могут находиться за компьютером не более 35 минут непрерывной работы. У более младших классов это время составляет 30 минут. После этого обязательно нужно оторваться от мониторов и сменить вид деятельности, обратиться к другим источника. Об этом должны знать и ученики, и родители, и учителя», - уточнил Владимир Щукин.
Время на выполнение домашнего задания для старших классов должно быть не более 3,5 часа, для 6-8 классов - 2,5 часа. При дистанционном обучении задание не может делиться на домашнюю и классную работу. Оно выдается на определенный период и выполняется в определенные временные рамки, при этом ученик сам планирует выполнение работы, в зависимости от самочувствия и других обстоятельства.
ВТОРНИК, 17 НОЯБРЯ 2020 Г. В 19:00 НСК УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
ПРИГЛАШАЕМ НА ОТКРЫТЫЙ СЕМИНАР (ОНЛАЙН-МЕРОПРИЯТИЕ) «ПРОГРАММА ВОСПИТАНИЯ: МОДЕЛИРУЕМ ВМЕСТЕ»
В 2020-м году по инициативе Президента РФ В. В. Путина были внесены изменения в Закон «Об образовании в Российской Федерации», одним из ключевых изменений является поправка об усилении воспитательной роли образовательного процесса. Президент отметил, что в разработке новых программ воспитания должны принимать участия все субъекты образования. Совместно с разработчиками документа Лабораторией стратегии и теории воспитания Института стратегии развития образования РАО запущена серия открытых информационно-методических семинаров под общим названием «Примерная программа воспитания без домыслов и фантазий».
Понедельник, 16 ноября 2020 16:00 НСК ВЕБИНАР: Урок как лабиринт. Использование квест-технологии в обучении и воспитании школьников
Ведущая вебинара: Светлана Прутченкова, ген. директор NewTutor, руководитель в Педагогическое конструкторское бюро, эксперт по технологиям вовлечения Участие бесплатное. Возможно получение сертификата. Регистрация по ссылке:
Тип: Конспект урока (занятия) Предмет: Английский язык Уровень образования: Основное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 8 класс Автор: Наталия Ермушева Оценка экспертов:
Краткое описание:
Урок содержит последовательные задания на различные виды деятельности, при правильном выполнении которых, уч-ся получают подсказки, позволяющие выполнить финальное задание. Совместная деятельность учащихся в группах создает атмосферу здоровой конкурентности и учит оказывать помощь и эмоциональную...
Чек-лист для устного высказывания по теме "Осень в Германии и в России". Немецкий язык. УМК Вундеркинды Плюс. 6 класс.
Тип: Методическая разработка Предмет: Немецкий язык Уровень образования: Основное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 6 класс Автор: Людмила Чубикова Оценка экспертов:
Краткое описание:
Данная разработка имеет практическую направленность: может стать основой для снятия трудностей при монологическом высказывании, может способствовать повышению мотивации обучающихся. Кроме того позволяет оценить результативность изучения темы. ...
Презентация к Дню Матери на уроке английского с опорой на детскую песню Is Your Mama a LLama?
Тип: Презентация Предмет: Английский язык Уровень образования: Основное общее образование, Среднее (полное) общее образование Целевая аудитория: Методист Класс: 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс Автор: Юлия Гулевич Оценка экспертов:
Краткое описание:
В презентации присутствуют ссылки на ресурсы Quizlett, Kahoot, Quiziz по теме. При желании можно дополнить урок разноуровневыми творческими заданиями, так что подойдет для обсуждения темы на среднем и старшем этапе обучения, для создания праздничного настроения в День Матери....
Технологическая карта урока Sleep is your Superpower! Intermediate + (B1+)
Тип: Конспект урока (занятия) Предмет: Английский язык Уровень образования: Основное общее образование, Среднее (полное) общее образование Целевая аудитория: Методист, Учитель (преподаватель) Класс: 9 класс, 10 класс, 11 класс Автор: Юлия Гулевич Оценка экспертов:
Краткое описание:
Комбинированный урок открытия нового знания и методологической направленности, построенный по технологии смешанного обучения по моделям "Перевернутый класс" и "Смена рабочих зон" на тему Sleep is your Superpower! В ходе урока предполагается достижение таких целей как включение в ранее изученную...
Тип: Методическая разработка Предмет: Английский язык Уровень образования: Среднее (полное) общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 5 класс Автор: Ольга Гусельникова Оценка экспертов:
Краткое описание:
Технологическая карта урока с использованием ЭФУ к уроку английского языка М.З. Биболетова 5 класс "The first September"...
Календарно-тематическое планирование по немецкому 7 класс
Тип: Учебно-тематический план Предмет: Немецкий язык Уровень образования: Основное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 7 класс Автор: Анастасия Усольцева Оценка экспертов:
Краткое описание:
Календарно-тематическое планирование по немецкому ...
Данный урок является 1 из раздела "Wake up! Daily routine". Урок формирования лексико-грамматических умений и навыков. На уроке проходит активизация лексики по теме "Распорядок дня", знакомятся с новыми лексическими единицами и структурами для обозна
