Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Чтобы лучше понимать друг друга

16.06.2014
Подведены итоги проекта «Я и мама», направленного на гармонизацию детско-родительских отношений. Круглый стол стал завершающим в цикле мероприятий по работе с семьями группы риска в районах области. Все специалисты отметили, что результат есть!
В течение всего периода дети проходили курс реабилитации на базе Областного центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей. Серьезная работа проводилась и с мамами: тренинги с педагогом-психологом, занятия с педагогами, встречи со специалистами отдела опеки и попечительства, центра занятости населения. Проводились выездные мероприятия с развлекательной программой для детей, психологическими тренингами для мам. Всего в проекте приняли участие 23 семьи, в которых воспитываются 35 детей.
На круглом столе организаторы рассказали о содержании и основных этапах реализации проекта «Я и мама», поделились опытом проведения психологических тренингов с семьями группы риска, рассмотрели проблемы и результаты работы.
Представители пилотных районов рассказали о динамике отношений в семьях – участниках проекта. Очень порадовал тот факт, что во всех семьях наблюдаются положительные изменения во взаимоотношениях с детьми. Родители стали лучше понимать своего ребенка, у них повысилась мотивация к обучению и воспитанию детей. В семьях улучшилась психологическая атмосфера, многие родители смогли трудоустроиться.
Каждая семья ждет нового приглашения в Центр для прохождения реабилитационных мероприятий. И это, несомненно, радует специалистов. Ведь если есть результат, то есть и смысл дальше работать!
 
По информации сайта министерства социального развития НСО
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход