Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

ЕГЭ – для оценки учеников, а не школы

26.06.2014
Министр образования и науки Дмитрий Ливанов сообщил, что система ЕГЭ в стране сохранится и по-прежнему будет использоваться для выпуска школьников и поступления в высшие учебные заведения, однако форма экзамена будет изменяться. Это связано с появлением новых технологий.
«Система ЕГЭ будет изменяться в сторону большей объективности, будет мотивировать учителей на более качественную работу. Со следующего года будет введено сочинение, кроме того, мы будем уходить от заданий с выбором одного из четырех ответов, чтобы устранить факт случайности», – отметил глава Минобрнауки.
По словам министра, задания будут переформулированы, чтобы ученики сами писали ответ, а не выбирали его случайно.
Также в экзамены по нескольким предметам планируется ввести устную часть. В частности, это может коснуться экзамена по иностранному языку. Устная часть будет вводиться по мере технической готовности регионов и постепенно, так как требуются несколько экзаменаторов, чтобы слушать, как участник говорит на иностранном языке. 
Обсуждается и введение двухуровневой системы ЕГЭ, состоящей из базовой и профильной частей. Как подчеркнул Дмитрий Ливанов, эти изменения будут внедряться только после апробации, а учеников оповестят заранее.
Министерство образования также будет рекомендовать регионам не использовать показатель результатов Единого госэкзамена для оценки работы конкретных учителей и не связывать с ними премиальные выплаты. Ливанов напомнил, что госэкзамен был введен для оценки индивидуальных успехов учеников, а не школы, региона или конкретного учителя.
В 2014 году результаты ЕГЭ были исключены также из перечня показателей оценки эффективности работы губернаторов.
По мнению министра образования, по сравнению с предыдущими годами в этом году Единый госэкзамен прошел более объективно. Ливанов связал это с изменением отношения участников ЕГЭ к экзамену: «Появилось понимание того, что объективный, честный экзамен – это правильно». Для Минобрнауки объективный ЕГЭ, в первую очередь, дает возможность выявить проблемные зоны.
Кроме того, в министерстве прорабатывается вопрос о введении в 2016 году неоднократной сдачи ЕГЭ, в случае если учащиеся не удовлетворены полученными баллами. 
 
По информации ИТАР-ТАСС
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ 
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Карта образовательных проектов России

Центр содействия инновациям в обществе «СОЛь» при поддержке корпорации «Российский учебник» разработал карту образовательных проектов России. По словам создателей, формат карты был использован для того, чтобы систематизировать информацию о существующих в России образовательных проектах. Поскольку их число постоянно увеличивается, они становятся все более сложными и многофункциональными. Становится необходимой грамотная навигация.

Возможна ли оценка квалификации учителей на основе ЕФОМ?

9 ноября в министерстве просвещения РФ провели конференцию, посвященную общественно-профессиональному обсуждению новой модели аттестации учителей, разработанной на основе использования единых федеральных оценочных материалов.

Три роли директора школы

II Уфимский международный салон образования «Образование будущего» прошел в столице Башкирии 7–10 ноября. На одном из мероприятий было представлено масштабное исследование корпорации «Российский учебник», проведенное совместно с Высшей школой экономики, в котором приняли участие более тысячи директоров школ, завучей, педагогов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход