Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Страна без ошибок

09.06.2014
В стране появилась «Тайная орфографическая полиция». Она охраняет правила русского языка – на плакатах, памятниках и указателях. Волонтерское движение подмечает ошибки и либо исправляет их самостоятельно, либо обращается к авторам – «безграмотным» организациям.
У истоков движения несколько студентов филфака МГУ. «Тайная орфографическая полиция» разместилась в социальной сети. Основатели решили, что успех придет только в том случае, если подключить к процессу максимальное количество людей, и в Интернете их можно собрать. Свои имена они не называют, чтобы не было узкого круга, на котором бы лежала вся ответственность. Потому что «Тайная орфографическая полиция» боится полиции настоящей. Их оперативная деятельность может попасть под определение вандализма: однажды активистам, желавшим исправить ошибку в объявлении у посольства Казахстана, охранник пригрозил отводом в отделение. Пришлось писать официальный запрос послу, после чего листок с ошибкой сняли.
Последователей в их группе – несколько тысяч. Часть из них – активные участники, которые выкладывают фотографии с замеченными ошибками и точным адресом, где висит объявление. Координаторы в свою очередь берут ошибку на карандаш, проверяют, действительно ли это ошибка. И только если все подтверждается, начинают работу, а каждый свой шаг описывают в комментариях к фотографии.
«Человек может делать ошибки в личных письмах, – считают «полицейские». – Но когда человек высказывается намеренно публично – например, вывешивая свою рекламу, – он ответственен за то, что он говорит».
За несколько месяцев своего существования «полиция» собрала больше 300 ошибок, более половины уже исправлены. Некоторые, если есть возможность, маркером на месте: к примеру, в объявлениях или плакатах. 
Большая часть орфографических ошибок – слитное и раздельное написание «не» и «же». Среди синтаксических – отсутствие запятых при выделении причастных и деепричастных оборотов, неправильная пунктуация в сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях. 
Движение разрастается географически. Активисты ездят в рейды по другим городам. Например, результат поездки во Владимир: 31 ошибка, 16 исправлены на месте, 2 исправлены по обращениям, остальные либо проигнорировали замечание, либо исправили, не отчитавшись. 
Ответы бывают разными, но отказов среди них – единицы. Оспорить такую позицию юридически практически невозможно: ошибки в вывесках не являются нарушением закона о рекламе. Но встречаются и обратные примеры: «Вы делаете очень благородное и нужное дело. В ближайшие пару недель будет напечатана новая партия, и позорные опечатки уйдут с лица нашего продукта» – это ответ на просьбу исправить одну из ошибок на этикетке.
 
По информации «Российской газеты»
Фотоиллюстрация: images.yandex.ru 
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход