Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Один вечер в обществе субкультур

10.06.2014
На прошлой неделе состоялся Сибирский фестиваль молодежных субкультур «ZNАКИ», где музыканты, жонглеры, гимнасты, поэты, поклонники аниме и других субкультур демонстрировали свои интересы и увлечения. 
Возле театра «Глобус» расположились 19 площадок, каждая из которых не похожа на другую. 
Для любителей японской культуры была выделена целая аллея. Здесь можно было поучаствовать в чайной церемонии, в конкурсах и получить за это сувениры и угощения из Страны восходящего солнца. 
 
 
Целая очередь выстроилась у «Алтаря желаний». Процедура несложная: нужно написать на бумаге свое желание, положить на алтарь, ударить в колокол, хлопнуть в ладоши и поклониться. 
На этой же аллее несколько человек сидели перед доской, на которой располагались черные и белые камни. Стоило только подойти к столу, как один из игроков усадил меня и стал рассказывать: «Эта японская стратегическая игра называется го. Придумали ее в Китае, но распространение она нашла именно в Японии. В нее очень увлекательно играть, и здесь интересен сам процесс обучения. Благодаря го я узнал многое из восточных культур». Сначала кажется, что правила просты – нужно захватить камни противника. Но уже через некоторое время я начала проигрывать. Поблагодарив новых знакомых, отправилась дальше.
 
 
Много людей собралось возле площадки «Rap Freestyle». Их внешний вид отличался от других: кепки, толстовки, широкие штаны. Каждый желающий мог выйти на сцену и показать себя в умении читать фристайл, рэп и битбокс.
 
 
По дорожкам сквера гуляли представители субкультур. Что примечательно, «готов» и «эмо» почти не встречала, зато поклонников аниме было много. 
Чтобы разобраться в современных субкультурах, решила поговорить с их представителями. Вот идет группа молодых людей. У одной девушки на голове белый парик и черные рога, губы накрашены черной помадой. Спрашиваю, к какой субкультуре она себя относит. 
– Мы принадлежим к субкультуре анимешников.
– А как вас зовут?
– Гокудэра.
– А настоящее имя?
– В нашей среде пользуются псевдонимами.
– Чем особенна ваша субкультура?
– Ну посмотри, узнаешь. Все познается в сравнении. Знаю людей, которые раньше говорили «фу, аниме», а теперь смотрят.
 
 
Не получив ответа на свои вопросы, подхожу к другой молодой девушке в пышном голубом платье.
– Почему вы так оделись? 
– Мы сегодня представляем субкультуры аниме и cosplay (костюмированная игра). У меня костюм принцессы Эльзы. Представители наших субкультур – позитивные люди, они всегда верят в мечту, ну, и конечно, смотрят аниме.
– А если что-то любишь, обязательно относить себя к субкультуре?
– Нет, не обязательно…
 
 
Встречаю двух девушек в кимоно. Они гуляют вокруг «Глобуса» и приглашают гостей фестиваля пройти на аллею, посвященную Японии. Подхожу и спрашиваю, чем интересна японская культура.
– Японцы продолжают традиции, которые зародились в древности: игра в го, чайные церемонии, традиционные развлечения. Они оберегают свою культуру, из года в год устраивают фестивали. Нам стоит у них поучиться. 
– Так может, мы должны представлять на фестивалях русские традиции?..
После неловкой паузы последовал ответ: «Пока мы через Японию стараемся донести эту мысль». 
 
 
Недалеко от фонтана расположились любители поэзии. Площадка называлась «Poetry Slam», но больше напоминала тихое собрание поэтов в парке и даже привлекла к себе представителей старшего поколения, которые редко встречались на фестивале. Вокруг звучала разная музыка – рок, рэп, а люди продолжали тихо читать стихи, передавая друг другу слово. У сцены старшеклассница смотрит в свой блокнот, видимо, повторяет стихи. Подхожу к ней и спрашиваю, о чем она пишет. 
– Мои стихи – это настроение. Если какая-то мысль приходит в голову, я сразу ее записываю. Например, о том, что небо и море похожи. И стараюсь выразить ее в стихах, чтобы она обрела достойную форму.
– Для чего поэзия нужна человеку?
– Читателям поэзия нужна для того, чтобы ощутить видение красоты другого человека. А для поэтов – это форма выражения. Я начала писать, когда прочитала стихотворение «Если» Редьярда Киплинга. Оно просто прекрасно!
 
 
С другой стороны фонтана музыкант играл на ханге. Этот необычный инструмент похож на летающую тарелку. Из него доносятся удивительные звуки. 
Неподалеку на лужайках расположились жонглеры, а по территории «Глобуса» неспешно прогуливались на джамперах. Через час после открытия фестиваля людей стало в два раза больше, да и разнообразных костюмов тоже прибавилось.
 
 
Возле стен театра мужчина и женщина сражались в костюмах джедаев. Это поклонники фильма «Звездные войны», которые занимаются направлением «saberfighting», то есть фехтованием на световых мечах. Техника боя опирается на физику светового меча, как ее представляют себе участники такого необычного занятия. 
Неподалеку тоже велись ожесточенные бои, только рыцарские. Реконструкторы перемещали нас в XIII-XIV века и учили прохожих стрелять из лука, метать топоры. 
 
 
Фестиваль закончился поздно вечером, за это время многие участники смогли показать себя, познакомиться и пообщаться. И несмотря на то что некоторые представители субкультур пока плохо в них же разбираются, фестиваль «ZNAКИ» остается хорошим полем для обмена интересами и увлечениями. 
 
Татьяна Захарова, отдел информации ОблЦИТ
 
Фотоиллюстрации автора
 




Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход