Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Онлайн-конкурс школьных СМИ «Пишу про школу»

Земля для учителей

В поиске критериев

09.01.2014
Конкурс учебников и учебных пособий в НГПУ проводился в 2013 году впервые в рамках реализации программы стратегического развития университета. Одна из целей конкурса – повышение качества и эффективности подготовки выпускников.
27 декабря состоялся ректорский прием, посвященный подведению итогов и награждению победителей конкурса учебников и учебных пособий преподавателей НГПУ. В качестве организаторов выступили ректорат НГПУ, Совет по психолого-педагогическому образованию НГПУ и Учебно-методический совет университета.
Участие в конкурсе приняли штатные научно-педагогические работники и аспиранты НГПУ, которые в 2013 году издали свои учебники и учебные пособия, предназначенные для освоения дисциплин образовательных программ, реализуемых по ФГОС высшего профессионального образования.
Оценка изданий, участвующих в конкурсе, проводилась по трем основным критериям – качество содержания учебного издания, качество методического аппарата учебного издания и качество оформления учебного издания, – каждый из которых включает в себя ряд показателей.
«Одной из задач конкурса является выработка и апробация критериев и показателей для экспертной оценки качества пособий университета. Апробированный в ходе конкурса критериально-оценочный аппарат после корректировки будет применяться при экспертизе всех учебно-методических изданий НГПУ», – отметила заместитель проректора по учебной работе, начальник учебно-методического управления НГПУ Юлия Владимировна Северина.
Первое место в конкурсе было присуждено авторам учебного пособия «Основы медицинских знаний» – заведующему кафедрой анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности ИЕСЭН НГПУ Р.И. Айзману и доценту этой кафедры И.В. Омельченко. Второе место заняла автор электронного учебного пособия «Информационные технологии в профессиональной деятельности» доцент кафедры отечественной истории ИИГСО НГПУ Е.К. Лейбова. Третье место заняли профессор кафедры общей психологии и истории психологии ФП НГПУ Н.Я. Большунова и заведующая детским садом №362 М.В. Инчина – авторы учебного пособия «Развитие индивидуальности и субъектности в формах детской субкультуры».
«Приятно, что в нашем вузе развивается это направление работы, – сказал победитель конкурса Роман Иделевич Айзман. – Мне кажется, что если наше университетское издательство начнет издавать учебники не только для внутреннего пользования, но и для реализации в других вузах, это существенно поднимет имидж НГПУ и облегчит работу авторов учебников».
 
Информация и иллюстрация сайта НГПУ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход