Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

30 баллов из 30 возможных

21.02.2014
Подведены итоги регионального конкурса «Молодой учитель Сибири 2014», который провели в этом году впервые по решению Совета ректоров педагогических вузов Сибири. Победил Иван Васильевич Дьяченко, учитель географии новосибирской гимназии № 1.
В конкурсе приняли участие 15 выпускников педагогических вузов Кемеровской, Новосибирской и Тюменской областей и Красноярского края.
Конкурс был задуман как профессиональное состязание учителей, имеющих стаж педагогической деятельности в образовательных организациях общего образования от 1 месяца до 3 лет.
Для молодых специалистов была подготовлена интересная и насыщенная программа, которая включала в себя разнообразные конкурсы: «Презентация участника», «Педагогика сотрудничества в действии», «Поспорим с «великими», «Хвала уроку!». Награждение участников проходило по номинациям. 
Иван Дьяченко сказал, что впервые принимал участие в конкурсе такого масштаба: «Мне здесь очень понравилось, настолько великолепно все организовано. Самым сложным было справиться со своим волнением во время первого конкурса, когда перед всей аудиторией нужно было творчески показать себя. Самым легким оказался урок». За который, кстати, жюри поставило педагогу 30 баллов из 30 возможных.
Поздравляем!
 
Информация и иллюстрация Новосибирского информационно-образовательного сайта
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход