Новости


Земля для учителей

30 баллов из 30 возможных

21.02.2014
Подведены итоги регионального конкурса «Молодой учитель Сибири 2014», который провели в этом году впервые по решению Совета ректоров педагогических вузов Сибири. Победил Иван Васильевич Дьяченко, учитель географии новосибирской гимназии № 1.
В конкурсе приняли участие 15 выпускников педагогических вузов Кемеровской, Новосибирской и Тюменской областей и Красноярского края.
Конкурс был задуман как профессиональное состязание учителей, имеющих стаж педагогической деятельности в образовательных организациях общего образования от 1 месяца до 3 лет.
Для молодых специалистов была подготовлена интересная и насыщенная программа, которая включала в себя разнообразные конкурсы: «Презентация участника», «Педагогика сотрудничества в действии», «Поспорим с «великими», «Хвала уроку!». Награждение участников проходило по номинациям. 
Иван Дьяченко сказал, что впервые принимал участие в конкурсе такого масштаба: «Мне здесь очень понравилось, настолько великолепно все организовано. Самым сложным было справиться со своим волнением во время первого конкурса, когда перед всей аудиторией нужно было творчески показать себя. Самым легким оказался урок». За который, кстати, жюри поставило педагогу 30 баллов из 30 возможных.
Поздравляем!
 
Информация и иллюстрация Новосибирского информационно-образовательного сайта
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Сервисы для организации онлайн-обучения собрали в карту-путеводитель

Платформа eTutoruim собрала самые популярные сервисы для организации онлайн-обучения в карту-путеводитель. Очень удобно, когда нужно подобрать платформу для конкретной цели: разработки курса, составления теста или обучающей игры.

Благополучие детей в цифровую эпоху. Как технологии влияют на поведение школьников?

Высшая школа экономики при участии Всемирного банка выпустила доклад «Благополучие детей в цифровую эпоху». На пленарном заседании в рамках XX Апрельской международной научной конференции эксперты обсуждали эту тему.

Проекты ФГОС: доминирует ориентация на запоминание и воспроизведение знаний

Существенный прогресс нового проекта ФГОС в сравнении с версией весны 2018 года, вместе с ним и существенные проблемы отметили эксперты во время круглого стола, который состоялся в рамках семинара «Актуальные исследования и разработки в образовании» в НИУ ВШЭ.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход