Новости


Земля для учителей

Что бы такого почитать интересненького?..

25.02.2014
Преподаватель гуманитарного факультета НГУ разработала тест «Что почитать?». По алгоритму он переводит от одного вопроса к другому, и в итоге читателю предлагается список из 10 книг, которые подходят под заданные им критерии.
Как рассказала автор идеи теста «Что почитать?» кандидат филологических наук, доцент кафедры литературы XIX-XX вв. ГФ НГУ Дарья Одинокова, тест появился в пробном формате в 2011 году. Первую версию несколько раз сокращали, изменяли вопросы, и в 2013 году появился текущий вариант. Тест по-прежнему дорабатывается и расширяется.
«Периодически мне приходится своим друзьям рекомендовать книги. У меня большая библиотека, и, глядя на нее, они спрашивают, что выбрать из такого количества, чтобы было интересно, при этом высказывают какие-то свои пожелания относительно книг. Я решила, что этот процесс можно автоматизировать», – говорит Дарья Одинокова.
Пока «искатели» могут выбирать из книг, написанных преимущественно авторами XX века. В итоговом списке рекомендаций появляется проза ХХ-ХXI веков. Поэзия и другие эпохи будут представлены позже.
По наблюдениям преподавателя, популярными остаются книги Джона Толкиена, «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова и развлекательные произведения, в которых есть элементы фантастики. А от довольно нового направления абсурда в литературе многие читатели предпочитают держаться в стороне.
Тест, в первую очередь, ориентирован на круг людей, которые пока не имеют достаточного читательского опыта. Сейчас его проходят примерно 500 человек в день.
 
По информации сайта НГУ
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Сервисы для организации онлайн-обучения собрали в карту-путеводитель

Платформа eTutoruim собрала самые популярные сервисы для организации онлайн-обучения в карту-путеводитель. Очень удобно, когда нужно подобрать платформу для конкретной цели: разработки курса, составления теста или обучающей игры.

Благополучие детей в цифровую эпоху. Как технологии влияют на поведение школьников?

Высшая школа экономики при участии Всемирного банка выпустила доклад «Благополучие детей в цифровую эпоху». На пленарном заседании в рамках XX Апрельской международной научной конференции эксперты обсуждали эту тему.

Проекты ФГОС: доминирует ориентация на запоминание и воспроизведение знаний

Существенный прогресс нового проекта ФГОС в сравнении с версией весны 2018 года, вместе с ним и существенные проблемы отметили эксперты во время круглого стола, который состоялся в рамках семинара «Актуальные исследования и разработки в образовании» в НИУ ВШЭ.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход