Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Всё как в жизни

28.02.2014
Благотворительный фонд «Солнечный город» на базе детского дома №7 открыл модуль, который полностью воссоздает условия городской квартиры. Ребята будут учиться самостоятельно вести хозяйство, оплачивать коммунальные услуги в условную кассу и решать бытовые проблемы.
Сотрудники фонда планируют, что проект решит две проблемы: дети научатся самостоятельно жить и сами себя обслуживать, а братья и сестры, которых расселяют по разным возрастным группам в детском доме, смогут жить вместе, семьей.
Дети будут жить в квартире под наблюдением тьюторов – воспитателей. По мнению директора детского дома №7 Елены Леоновой, проект «Социальная квартира» очень важен для детей из детских домов, потому что «часто воспитанники имеют только самые элементарные навыки самообслуживания». 
«Программа проживания в квартире прописывается в зависимости от индивидуальной потребности детей, насколько они обладают навыками самостоятельного проживания – кто-то будет жить неделю, две недели, месяц», – рассказала директор фонда «Солнечный город» Марина Аксёнова. 
Для социальной квартиры выделили блок в детском доме, на ремонт и обустройство фонд «Солнечный город» собрал 1,7 млн рублей. «Так как этот проект довольно затратный, мы пока не планируем открывать другие социальные квартиры, – пояснила Марина Аксёнова. – Хотя мэрия нас поддержала, там сказали, что такие проекты нужны».
 
По информации сайтов министерства социального развития НСО, sib.fm 
Фотоиллюстрация фонда «Солнечный город» 
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ 
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход