Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Минобрнауки ищет лучшие управленческие практики

05.02.2014
Уже полгода российская система образования функционирует в соответствии с новым законом «Об образовании в РФ». И работа по дальнейшему совершенствованию образовательного законодательства продолжается. Какие изменения произошли благодаря закону, какие поправки к нему принимаются сейчас?
Директор правового департамента Минобрнауки РФ Марина Лукашевич рассказала в интервью РИА Новости, что переход на новый закон для системы образования прошел «в штатном режиме, без потрясений». Объясняет это специалист несколькими причинами: «Прежде всего, новый закон закрепляет многое из того, что уже сложилось в системе образования до его принятия. Кроме того, велась активная разъяснительная работа по переходу. Был открыт портал «Реализация Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации», где в открытом доступе размещены разъяснения о применении закона, работает «горячая линия» консультационной поддержки. Любой может зайти, почитать комментарии, ответы на часто задаваемые вопросы из практики и самостоятельно найти пути решения».
 
Некоторые положения закона вступили в силу 1 января 2014 года. Самым важным Марина Лукашевич считает изменение финансирования дошкольного образования. Теперь оно будет финансироваться так же, как и школьное. На региональном уровне будут определяться нормативы, затем соответствующая субвенция будет передаваться на муниципальный уровень, а в муниципалитетах уже будет формироваться задание для конкретных организаций. Все – как в школе.
По словам директора департамента, в этом году планируется проанализировать практики, складывающиеся в разных регионах в результате вступления закона в силу. Для этого министерством организована работа по мониторингу и анализу региональных законов об образовании и подзаконных актов, принятых после вступления в силу федерального закона. «Россия – большая страна с разными климатическими, экономическими и демографическими условиями, при всей общности в системе образования у регионов зачастую возникают различные проблемы, – отметила Марина Лукашевич. – Мы планируем выделить лучшие управленческие практики, разработанные отдельными регионами под существующие у них условия и способствовать их распространению в других регионах с подобными условиями. Для этого организуем обучающие семинары, вебинары, проведем подготовку тьюторов, которые впоследствии на местах смогут осуществлять обучение управленцев с использованием федеральных информационных образовательных ресурсов».
 
 
По информации РИА Новости
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Карта образовательных проектов России

Центр содействия инновациям в обществе «СОЛь» при поддержке корпорации «Российский учебник» разработал карту образовательных проектов России. По словам создателей, формат карты был использован для того, чтобы систематизировать информацию о существующих в России образовательных проектах. Поскольку их число постоянно увеличивается, они становятся все более сложными и многофункциональными. Становится необходимой грамотная навигация.

Возможна ли оценка квалификации учителей на основе ЕФОМ?

9 ноября в министерстве просвещения РФ провели конференцию, посвященную общественно-профессиональному обсуждению новой модели аттестации учителей, разработанной на основе использования единых федеральных оценочных материалов.

Три роли директора школы

II Уфимский международный салон образования «Образование будущего» прошел в столице Башкирии 7–10 ноября. На одном из мероприятий было представлено масштабное исследование корпорации «Российский учебник», проведенное совместно с Высшей школой экономики, в котором приняли участие более тысячи директоров школ, завучей, педагогов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход