Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Нужен мониторинг

06.02.2014
Руководители общеобразовательных учреждений сети специализированных классов на плановом совещании обсудили критерии и показатели результативности и эффективности специализированного обучения.
В ходе совещания, которое было организовано на этой неделе Центром развития творчества детей и юношества «ДИО-ГЕН» и прошло в НИПКиПРО, в частности, было отмечено, что создание специализированных классов для одаренных детей общеобразовательных учреждений Новосибирской области естественнонаучного, математического и инженерно-технологического профиля соответствует требованиям современного общества.
Обучение такого уровня позволяет максимально раскрыть индивидуальные способности детей, развить их социальную компетентность, мобильность, а также способности к осознанному и ответственному выбору.
Спецклассы обеспечивают условия для решения этих задач: поддержку наиболее способных и одаренных детей, организацию обучения на основе учебного материала повышенной трудности. К преподаванию и консультированию школьников привлекаются профессорско-преподавательский состав и студенты вузов, сотрудники высокотехнологичных производств, технопарков, производственных участков НИИ СО РАН.
На совещании были также даны рекомендации по проведению мониторинга результативности и эффективности специализированного обучения и озвучен областной календарь мероприятий для учащихся и педагогов сети специализированных классов. 
 
По информации сайта министерства образования, науки и инновационной политики НСО
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

О чем говорит цифра

На мероприятиях Data & Science специалисты рассказывают о применении больших данных в науке, бизнесе и других сферах жизни. 2 марта в московском офисе Яндекса прошла конференция «Data & Science: цифровые методы в гуманитарных науках». Специалисты лаборатории инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина подготовили обзор основных докладов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход