Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Нужен мониторинг

06.02.2014
Руководители общеобразовательных учреждений сети специализированных классов на плановом совещании обсудили критерии и показатели результативности и эффективности специализированного обучения.
В ходе совещания, которое было организовано на этой неделе Центром развития творчества детей и юношества «ДИО-ГЕН» и прошло в НИПКиПРО, в частности, было отмечено, что создание специализированных классов для одаренных детей общеобразовательных учреждений Новосибирской области естественнонаучного, математического и инженерно-технологического профиля соответствует требованиям современного общества.
Обучение такого уровня позволяет максимально раскрыть индивидуальные способности детей, развить их социальную компетентность, мобильность, а также способности к осознанному и ответственному выбору.
Спецклассы обеспечивают условия для решения этих задач: поддержку наиболее способных и одаренных детей, организацию обучения на основе учебного материала повышенной трудности. К преподаванию и консультированию школьников привлекаются профессорско-преподавательский состав и студенты вузов, сотрудники высокотехнологичных производств, технопарков, производственных участков НИИ СО РАН.
На совещании были также даны рекомендации по проведению мониторинга результативности и эффективности специализированного обучения и озвучен областной календарь мероприятий для учащихся и педагогов сети специализированных классов. 
 
По информации сайта министерства образования, науки и инновационной политики НСО
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Карта образовательных проектов России

Центр содействия инновациям в обществе «СОЛь» при поддержке корпорации «Российский учебник» разработал карту образовательных проектов России. По словам создателей, формат карты был использован для того, чтобы систематизировать информацию о существующих в России образовательных проектах. Поскольку их число постоянно увеличивается, они становятся все более сложными и многофункциональными. Становится необходимой грамотная навигация.

Возможна ли оценка квалификации учителей на основе ЕФОМ?

9 ноября в министерстве просвещения РФ провели конференцию, посвященную общественно-профессиональному обсуждению новой модели аттестации учителей, разработанной на основе использования единых федеральных оценочных материалов.

Три роли директора школы

II Уфимский международный салон образования «Образование будущего» прошел в столице Башкирии 7–10 ноября. На одном из мероприятий было представлено масштабное исследование корпорации «Российский учебник», проведенное совместно с Высшей школой экономики, в котором приняли участие более тысячи директоров школ, завучей, педагогов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход