Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Интересные находки – в изобилии

17.03.2014
«УчСиб-2014» посетило множество заинтересованных гостей. Свои проекты, наработки и достижения представили организации, учреждения образования, исследовательские и культурные центры. Некоторые участники поделились с нами своими впечатлениями о выставке. Фоторепортаж. Видео
Светлана Владимировна Марущак, зам. директора по УВР лицея №136 г. Новосибирска: «На площадке министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области представлено оборудование для школ и детских садов. Это цифровые лаборатории разных фирм, которые позволяют организовать исследовательскую деятельность учеников как на уроках, так и во внеурочное время. Также здесь представлен широкий набор роботов, развивающее оборудование для детских садов, интерактивный стол, оборудование для развития моторики и логики. Есть цифровые микроскопы, которые дают возможность заглянуть более глубоко, чем оптические микроскопы, и проецировать полученные изображения на экран. Веб-камеры и документ-камеры, которые могут применяться в школах и детских садах. Конструкторы, позволяющие развивать техническое мышление учащихся».
 
 
Анна Георгиевна Поломошнова, учитель физики Второй Новосибирской гимназии: «Полтора года назад к нам поступило новое оборудование Vernier, которое представлено в основном датчиками. Они нам очень нравятся, с их помощью можно быстро провести эксперимент, много времени на уроке это не занимает, зато получаются очень точные данные. Сейчас в ЕГЭ есть много заданий, которые определяют умение детей работать с графиками, – такое оборудование как раз позволяет этому обучать. Кроме того, дети могут сами выполнять эксперимент. В наборе есть устройство получения информации и обработки данных, с которым мы можем выйти на улицу и провести измерения вне стен школы: например, определить скорость, с которой автомобиль мчится нам навстречу, ускорение, с которым он движется». 
 
 
Марьяна Мурашко, Лиза Зенкова, 6 класс, гимназия №10: «Сейчас мы презентуем свое школьное радио «Десяточка». Пока мы там работаем всего полгода и создаем программу «Кумиры мира». Когда-то мы ее придумали и решили реализовать свою идею. Сейчас она идет в нашей школе по пятницам на двух больших переменах. Это выглядит так: на экране телевизора высвечивается название группы, краткое описание, фотографии. На фоне играет песня этого исполнителя, и мы рассказываем интересную информацию о коллективе. Выбираем чаще всего своих любимых исполнителей. Уже говорили о таких группах, как AC/DC, Imagine Dragons, Beatles. Некоторых музыкантов нам подсказывают одноклассники – раньше у нас выходили программы о Шакире, Элвисе Пресли. Школьное радио существует достаточно давно, кроме нашей передачи выходят такие программы, как «Человек и природа», «Дискотека радио-десяточка». Еще у нас есть плановые эфиры, в которых мы рассказываем новости школы. Самое интересное в журналистике и в работе на радио – это то, что можем общаться с большим количеством людей». 
 
 
Павел Кузнецов, представитель компании «Хопер-3D»: «На выставке мы представляем учебный контент для дошкольного и школьного образования. Сейчас можно посмотреть некоторые программные модули в формате 3D. Здесь представлены те объекты, о которых сложно рассказать с помощью слов. Например, ребенок может прогуляться по тропическому лесу, посмотреть растения, животных, совершить путешествие по гробнице Тутанхамона. Еще можно увидеть особенности строения некоторых организмов. Объемное изображение поможет ученику понять, почему нельзя наступать кошке на хвост или дергать за уши. Учителям химии придут на помощь виртуальные опыты. Добавив выбранное вещество к другому, можно смотреть, какая реакция произойдет, особенно это касается тех материалов, которые недоступны в школе – например, цезий. К каждому предмету в этой программе можно найти 3D-модель, и с их помощью отвечать на разные вопросы: почему нагревается вода, как устроен гейзер, с помощью чего работает аккумулятор». 
 
 
Руслана Аллахвердиева, Ирина Пермякова, студентки факультета иностранных языков НГУ:
«На нашей площадке каждый желающий может познакомиться с разными языками. Любому гостю мы предлагаем прочитать скороговорку на иностранном языке, догадаться о значении слова, которое похоже на русское, поучаствовать в викторине на знание культуры Великобритании и других стран. У нас в университете изучается несколько языков: английский, французский, немецкий, испанский, турецкий, японский, китайский. Сами мы занимаемся японским и турецким языками в направлении межкультурной коммуникации. Знание языков позволяет расширять наше сознание, так как еще знакомимся с культурой и историей разных стран. И мы бы хотели, чтобы люди сегодня поняли, насколько это интересно».
 
 
Дмитрий Александрович Метёлкин, заместитель министра образования, науки и инновационной политики Новосибирской области: «Надеюсь, что все участники выставки найдут для себя то, что они ищут. А ищут, как правило, интересные находки, профессиональные идеи, проекты, что в изобилии представлены на сегодняшней ярмарке. У выставки несколько целей, одна из них – показать, что наработано за год, какие интересные идеи появились и были реализованы. Вторая цель – новые связи, знакомства, которые позволяют обогатить потенциал и багаж образовательных учреждений и педагогов в профессиональной сфере. Мы в этом году постарались максимально насытить стенды техническими решениями, которые заглядывают в наше образовательное будущее». 
 
 
Татьяна Захарова, Алена Юдина, отдел информации ОблЦИТ
 
Фотоиллюстрации авторов
 

Ваш броузер не способен воспроизводить мультимедиа контент.

 
Видеоматериал подготовлен отделом информации Областного центра информационных технологий НСО
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Карта образовательных проектов России

Центр содействия инновациям в обществе «СОЛь» при поддержке корпорации «Российский учебник» разработал карту образовательных проектов России. По словам создателей, формат карты был использован для того, чтобы систематизировать информацию о существующих в России образовательных проектах. Поскольку их число постоянно увеличивается, они становятся все более сложными и многофункциональными. Становится необходимой грамотная навигация.

Возможна ли оценка квалификации учителей на основе ЕФОМ?

9 ноября в министерстве просвещения РФ провели конференцию, посвященную общественно-профессиональному обсуждению новой модели аттестации учителей, разработанной на основе использования единых федеральных оценочных материалов.

Три роли директора школы

II Уфимский международный салон образования «Образование будущего» прошел в столице Башкирии 7–10 ноября. На одном из мероприятий было представлено масштабное исследование корпорации «Российский учебник», проведенное совместно с Высшей школой экономики, в котором приняли участие более тысячи директоров школ, завучей, педагогов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход