Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Путешествие в царство грибов и квадратов

20.03.2014
Лицей информационных технологий работает в проекте «Моя школа – весь мир» не первый год. Педагогический коллектив на этой неделе поделился опытом с коллегами и продемонстрировал образовательные практики. Моя школа – весь мир. Фоторепортаж
18 марта в лицее состоялся семинар-практикум «Проведение урочной и внеурочной деятельности в ИКТ-насыщенной среде». Его посетили заместители директоров по начальной школе, учителя начальной школы, представители ОблЦИТ.
Татьяна Викторовна Ивченко, директор лицея, рассказала о достижениях школы, выдающихся учениках и о техническом обеспечении: «У нас есть шесть компьютерных классов. Всего в кабинетах 306 ноутбуков и компьютеров, 32 интерактивные доски, даже собственная видеостудия». 
 
 
Урок у 2 «А» совмещал в себе элементы математики и информатики. Была заявлена тема «Карнавал геометрических фигур». Его проводили Зинаида Даниловна Селиваненко и Мария Александровна Ковалева. Зинаида Даниловна начала урок с вопроса: «Вы любите разгадывать кроссворды?». Дети оживленно прокричали: «Да!». Оказалось, что выполнив это задание, ребята смогут открыть ключ к уроку и к новой теме. 
Какую фигуру мы чертим с помощью циркуля? Какая линия может соединить три точки? Второклассники подбегали к интерактивной доске и нажимали правильные ответы. В итоге открылось нужное слово – карнавал. Учитель рассказывает, что сегодня класс будет говорить о геометрических фигурах, которые умеют преобразовываться, они нужны для жизни человека и окружают нас повсюду. Ребята сразу стали приводить примеры того, где можно увидеть различные фигуры – мебель, города, дороги. Весь урок Зинаида Даниловна обращалась к детям, задавала вопросы. Сколько углов у трех треугольников? В чем отличие квадрата и прямоугольника? В течение урока ученики работали на ноутбуках,  они находили там ответы на некоторые вопросы, выполняли задания.   
 
 
Занятие у 2 «Б» проводила Наталья Сергеевна Полухина. Для изучения окружающего мира учитель решила провести урок-конференцию «Будь природе другом!». Все школьники разделились на несколько групп, чтобы с разных сторон изучить проблему защиты природы: социологи, издатели и две группы экологов. 
Каждая из них выполняла определенное задание. Например, «социологи» проводили опрос, а итоги исследования рисовали в виде диаграмм на своих ноутбуках. Ребята для фокус-группы подготовили два вопроса: как деятельность человека влияет на природу? Можно ли ее сохранить? Результаты показали, что большинство опрошенных считают, что деятельность человека губит природу, но при этом ее возможно оберегать.
Группы «экологов» готовили на уроке с помощью документ-камеры и интерактивной доски презентации, где были показаны проблемы, которые существуют в мире, и пути решения, которые можно предложить. По мнению «экологов-2», нужно ставить фильтры на заводах и фабриках, не мусорить, не убивать животных. Рассказ об этом сопровождался фотографиями, которые подобрали ученики. 
 
 
«Издатели» изучали «Красную книгу», и в конце урока рассказали своим одноклассникам о животных, которые находятся на грани исчезновения: крошечная бурозубка, ушастый ёж... Ребята предложили строить больше заповедников и заботиться о таких видах. 
«Экологи-1» прочитали стихотворение о том, как нужно защищать природу. Например, «В лесу нельзя шуметь, испугаются зверюшки – убегут с лесной опушки». Кроме этого, ученики показали фотографии, где они строили кормушки для птиц. По окончании занятия ребята сделали вывод, что нужно стараться оберегать природу, и теперь они знают, как это делать.
 
 
Наталья Ивановна Мельникова продемонстрировала фрагмент урока окружающего мира у 2 «В» класса по теме «Путешествие в царство грибов». Учитель предложила стать исследователями-путешественниками и отправиться в царство грибов. Ученики были разделены на несколько групп. У каждой на столе лежала «карта исследователя», на ней в начале урока написали то, что они уже знают о грибах, а в конце – новую информацию. На уроке активно использовалась интерактивная доска. Например, на ней отображались картинки с разными видами грибов, а второклассникам нужно было выбрать – съедобный этот вид или нет. 
 
 
После Наталья Ивановна достала коробку с хлебом, который был покрыт плесенью. Как догадались малыши, именно плесень и была главной темой урока. Учитель спросила класс, что они хотят узнать по этой теме. Оказалось, что вопросов у ребят много. Как она выглядит? Как размножается? Каково влияние на человека? 
Ученики просто засыпали педагога вопросами. Пришло время получать ответы. Наталья Ивановна раздала каждой группе образец плесени и попросила надеть маски. Открылась исследовательская лаборатория, и с помощью цифрового микроскопа и ноутбука ученики стали рассматривать строение этого вида грибов. Позже учитель прокомментировала то, что увидели ребята, и рассказала о строении плесени с помощью изображения на интерактивной доске. 
 
 
Внеурочное занятие в лицее было представлено работой кружка «Техническое моделирование». Учитель Марина Владимировна Сергиенко с ребятами сейчас готовятся к участию в фестивале Новосибирской области по робототехнике по теме «Проекты Wedo – Роботы и космос». Весь урок дети сосредоточенно строили различные модели из комплектов «Lego Education». А потом с помощью программы на ноутбуке приводили конструкции в движение. Ученики создавали модели, которые могли бы им помочь в освоении космоса и других планет. К концу занятия «команда инженеров» обеспечила себя альтернативным источником энергии, добыла воду, построила систему добычи полезных ископаемых и систему передвижения. 
 
 
Семинар-практикум был организован для участников проекта «Моя школа – весь мир» по направлению «Создание условий для реализации ФГОС НОО».  
 
Татьяна Захарова, отдел информации ОблЦИТ 
 
Фотоиллюстрации автора 
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
В регионе учреждено Краеведческое общество

Сегодня на базе НИПКиПРО прошел учредительный съезд Краеведческого общества Новосибирской области. На секциях и пленарном заседании обсуждали теорию и практику краеведения, направления развития краеведческой работы в регионе, а также устав и состав нового общества.

Опубликован календарь памятных и знаменательных дат на 2019 год

Новосибирская областная детская библиотека им. А.М. Горького представила календарь-справочники памятных и знаменательных дат на 2019 год. В издание вошли даты юбилеев классиков русской и зарубежной литературы, детских писателей, художников, художников-иллюстраторов книг, композиторов и других людей, внесших большой вклад в развитие мировой культуры.

Основные школьные предметы. Литература, тригонометрия, конституция СССР

Специально к началу учебного года ресурс «Мел» выпустил большой проект о жизни школьников и их родителей в стране в разное время. Можно выбрать любое десятилетие – от тридцатых годов ХХ века до наших дней – и не только почитать, как менялась школа, но и полистать фотографии, и послушать звуки эпохи.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход