Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Дети – на каникулы, учителя – на занятия

24.03.2014
Пока дети отдыхают от школьных уроков на весенних каникулах, педагоги повышают квалификацию. Всю неделю в Областном центре информационных технологий будут проходить занятия для учителей. 
Сегодня учителя начальной школы из разных районов области съехались на семинар-практикум, который будет проходить до 28 марта. Их школы участвуют в проекте «Моя школа – весь мир» по направлению «Создание условий для реализации ФГОС НОО».
Семинар курируют методисты ОблЦИТ по трем образовательным модулям. Светлана Владимировна Журова расскажет учителям о «Прикладных программных средствах в начальной школе». Татьяна Рашитовна Кулиджи преподает курс по теме «Программа управления компьютерными классами NetOP School». 
Это приложение помогает организовать учебную деятельность в классе. Школы, участвующие в проекте «Моя школа – весь мир», получают ноутбуки, на которые уже установлена данная программа. «Учебный процесс с помощью NetOP School происходит так, – рассказывает Татьяна Рашитовна. – Учитель контролирует процессы, происходящие на уроке, с помощью своего компьютера. Например, может послать на ноутбуки детей изображение, чтобы они по нему писали сочинение, диктант. Есть возможность проиллюстрировать рассказ о чем-либо с помощью карты, схемы, рисунка. В NetOP School есть конструктор тестов, где педагог может самостоятельно и быстро готовить их к уроку. Удобство в том, что проверяет работы и выставляет оценки – программа, так что ребенок сразу может узнать свой результат». 
В последний день семинара каждый учитель подготовит свой фрагмент урока и продемонстрирует коллегам полученные знания.  
 
 
Андрей Егорович Раков объясняет группе учителей модуль «Образовательная робототехника в начальной школе». Педагогов знакомят с основами такого занятия на базе конструкторов LEGO Education WeDo. После 36 часов обучения на семинаре каждый учитель должен сделать свой проект, основным элементом которого будет собранная и запрограммированная модель робота. 
Сегодня методист и педагоги рассмотрели основы образовательной робототехники, виды конструкторов, которые можно применять в начальной школе. «В последующие дни мы будем собирать модели по инструкции и программировать роботов, – говорит Андрей Егорович. – На семинаре мы хотим заинтересовать педагогов робототехникой, чтобы они могли увлекательно рассказать об этом ученикам. Детям нравится собирать конструкторы, к тому же это полезно для развития ребенка. Такие занятия помогают развивать моторику, внимание, память, воображение. Ребенок с начальной школы учится программировать, что очень важно, поскольку в дальнейшем им придется встречаться с информационными технологиями. И сейчас, в такой игровой форме, они получают ИКТ-компетенцию. К тому же это помогает детям учиться фантазировать, творить». 
 
 
Татьяна Захарова, отдел информации ОблЦИТ 
 
Фотоиллюстрации автора
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход