Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Дорогу отечественным мультикам

25.03.2014
Министр культуры РФ предлагает установить фиксированную долю отечественного детского контента на государственных телеканалах. Этот показатель, по его мнению, должен равняться двум процентам. 
«Я бы сделал один процент на отечественную анимацию и один процент на отечественные детские программы и кино», – сказал Владимир Мединский на встрече с режиссерами и продюсерами в Суздале в рамках Открытого российского фестиваля анимационного кино.
Это заявление стало реакцией на жалобу аниматоров. Участники встречи посетовали на то, что многие российские картины, чаще всего короткометражные, не могут добраться до зрителя. Прокатчики закупают в кинотеатры только полнометражные мультфильмы, а на телевидении показ анимационного кино ничем не регламентируется.
Министр согласился с мнением, что время показа детского контента должно быть фиксированным: с 8 до 22 часов. Он подчеркнул, что отечественную анимацию должны показывать во «время бодрствования ребенка», а не в 6 утра, как это часто бывает на телевидении. И сказал, что поднимет этот вопрос на правительственном совете по развитию кинематографии.
Владимир Мединский также пообещал поднять проблему налоговой нагрузки в сфере анимации. Пока российские мультипликаторы выплачивают налог в 32% на заработную плату, в то время как родственные им по сфере деятельности IT-компании имеют серьезные налоговые льготы.
 
По информации «Учительской газеты», ИТАР-ТАСС 
Фотоиллюстрация: liveinternet.ru   
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход