Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Информационные технологии. Дают – и требуют

04.04.2014
Хотя информатизация образования продолжается уже не один десяток лет, остается много проблем, тормозящих прогресс в этом направлении. Главной из них эксперты считают человеческий фактор. Ведь информатизация зависит от людей, которые ею занимаются, от тех, кто ставит задачи, кто выбирает решения и их внедряет, кто потом их использует. 
Солидное специализированное издание PC Week/RE («Компьютерная неделя») проанализировало проблемные аспекты информатизации высшего и общего образования. По мнению экспертов, процесс необратим, однако необходимо выработать системный подход в использовании информационных технологий для обучения школьников и студентов.
Главное преимущество ИТ, по мнению экспертов, – массовый доступ к учебным программам и виртуальным лабораториям в любое удобное время и использование технологий электронного обучения. Это упрощает освоение учебных программ и позволяет оперативно проводить анализ результатов обучения. 
Но здесь главная задача состоит в том, чтобы потенциал технологий был раскрыт вузами и школами в полной мере. Решение этой проблемы связано с менеджментом, с развитием управленческих и финансовых механизмов в сфере образования. Это и увеличение доли молодых педагогов, и снижение текучести кадров, создание условий для удешевления процессов обслуживания ИТ-инфраструктуры. 
Снизить затраты на ИТ отчасти позволит увеличение масштабов деятельности за счет создания сети школ старшей ступени, концентрации в них высокотехнологичного оборудования и квалифицированных педагогов, а также привлечения специалистов из вузов и научных организаций. 
Эксперты считают, что России необходим свой центр, в котором будут записаны лекции лучших преподавателей, как российских, так и зарубежных, и будут разработаны наборы обязательных и дополнительных курсов, которые нужны для получения знаний по той или иной специальности. 
Для повышения эффективности обучения за счет ИТ вузам и школам требуется изменение сетевой инфраструктуры, внедрение новых и обновление существующих информационных систем, корректировка процессов учебной деятельности. 
 
На государственном уровне наконец поняли, что нехватка кадров в ИТ-индустрии – одно из важнейших ограничений для развития ИТ-отрасли России. По оценкам Минкомсвязи, для форсированного развития отрасли ИТ до 2018 года система высшего образования должна подготовить не менее 350 тыс. специалистов. Чтобы достичь этой цели, принято решение в 2015-2016 учебном году увеличить число бюджетных мест по ИТ-специальностям на 34%. Однако поможет ли это снизить дефицит ИТ-кадров в вузах и школах, где эта проблема стоит даже острее, чем в целом по стране? 
Поскольку молодежь трудно привлечь на работу в вуз, большинство преподавателей в российских вузах – люди старшего возраста. А им бывает нелегко воспринимать новые технологии и тем более успевать за скоростью их развития. 
Специалисты уверены, что недостаточное внимание к повышению цифровой грамотности преподавателей не позволяет использовать все возможности современных ИТ в учебном процессе. А причина слабого интереса педагогов к ИТ может быть связана не столько с возрастом или с недостаточной компьютерной грамотностью, сколько с традиционным консерватизмом педагогического сообщества. Пока принятие целесообразности тех или иных новых методик и форм обучения не пришло в соответствие с возможностями, которые дают ИТ. Ведь планшеты, интерактивные доски, проекторы, цифровые лаборатории нужны для реализации новых форм обучения, которые уже апробированы, имеют положительные результаты, снабжены методическими материалами. Но для этого нужны годы работы. Поэтому пока зачастую сначала вузы закупают оборудование, а потом начинают думать, что с ним делать. 
 
Понятно, что информационные технологии не заменяют классическое обучение. А качество обучения могут обеспечить только творческие преподаватели, профессиональные методисты и мотивированные ученики, а ИТ дают им требуемый инструментарий и инфраструктуру. 
 
 
По информации PC Week
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
В регионе учреждено Краеведческое общество

Сегодня на базе НИПКиПРО прошел учредительный съезд Краеведческого общества Новосибирской области. На секциях и пленарном заседании обсуждали теорию и практику краеведения, направления развития краеведческой работы в регионе, а также устав и состав нового общества.

Опубликован календарь памятных и знаменательных дат на 2019 год

Новосибирская областная детская библиотека им. А.М. Горького представила календарь-справочники памятных и знаменательных дат на 2019 год. В издание вошли даты юбилеев классиков русской и зарубежной литературы, детских писателей, художников, художников-иллюстраторов книг, композиторов и других людей, внесших большой вклад в развитие мировой культуры.

Основные школьные предметы. Литература, тригонометрия, конституция СССР

Специально к началу учебного года ресурс «Мел» выпустил большой проект о жизни школьников и их родителей в стране в разное время. Можно выбрать любое десятилетие – от тридцатых годов ХХ века до наших дней – и не только почитать, как менялась школа, но и полистать фотографии, и послушать звуки эпохи.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход