Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Цифровые образовательные ресурсы

Земля для учителей

Спросите у детей

07.04.2014
Бесконечные споры по поводу того, быть или не быть школьной форме и какой именно, привели к тому, что российские дизайнеры разразились потоком предложений на любой вкус и цвет. На главной Неделе моды страны весь последний день посвятили одежде для школы. 
Показывали школьную форму – отдельно для начальных, средних и старших классов. А также – одежду для учителей и выпускные коллекции. Что касается самого наболевшего вопроса – школьной формы, модели не только демонстрировали, но и обсуждали.
На обсуждение приехал министр промышленности и торговли Денис Мантуров, который подошел к вопросу весьма обстоятельно. Он прошелся по шоу-румам, где специально были выставлены образцы школьной формы, и детально поговорил с производителями. Более того, выслушал мнение знаменитого кутюрье Вячеслава Зайцева и обратил внимание на его доводы.
Вячеслав Зайцев, например, объяснил, почему считает, что основным материалом для формы должен стать трикотаж: «Еще в 60-е годы я говорил о том, что трикотаж – материал будущего. Он не мнется, «дышит», удобный, долго служит. Пиджак из обычной ткани сковывает движения, тогда как трикотажный кардиган, например, дает свободу».
Правда, дизайнеры, судя по представленным моделям, не всегда исходили из их практичности и полезности. Например, сделать школьный пиджак в виде смокинга, конечно, очень стильно, но каково будет в нем ребенку? Много моделей в показанных коллекциях были с белыми рукавами. Сколько сможет прослужить такая форма? Как и предложенные, например, белоснежные колготки для девочек – с бантиками. Можно предположить, что бантики оторвутся в первый же день. Показывали форму разных цветов: красную, голубую, песочную, желтую, зеленую… 
Но что бы ни говорили взрослые, а нарядные модели очень понравились детям и подросткам, которые их демонстрировали! 
 
По информации «Российской газеты»
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ  
 
Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход