Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Дорога вверх

08.04.2014
Школьник из Новосибирской области стал победителем олимпиады «Покори Воробьевы горы».
В конце марта завершился второй, заключительный тур олимпиады «Покори Воробьевы горы» по обществознанию для учеников 5-9 классов. Инициатор проведения олимпиады – МГУ им. Ломоносова.
Олимпиада проходила в заочной форме с использованием дистанционных технологий. Задания первого и второго тура включали в себя вопросы и темы для эссе.
В числе победителей – ученик лицея №2 г. Купино Новосибирской области Павел Вакорин. Жюри конкурса высоко оценило его эссе о роли науки в жизни общества. Как победитель олимпиады он награжден памятным сертификатом. 
Успешное участие в олимпиаде в дальнейшем поможет победителям стать студентами МГУ им. Ломоносова.
 
По информации Новосибирского информационно-образовательного сайта
Фотоиллюстрация: 2do2go.ru   
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

О чем говорит цифра

На мероприятиях Data & Science специалисты рассказывают о применении больших данных в науке, бизнесе и других сферах жизни. 2 марта в московском офисе Яндекса прошла конференция «Data & Science: цифровые методы в гуманитарных науках». Специалисты лаборатории инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина подготовили обзор основных докладов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход