Новости


Земля для учителей

Научный подход – в детских исследованиях

10.04.2014
Старшеклассница из Новосибирской области заняла третье место в финале конкурса юных исследователей окружающей среды. Участниками финала стали 89 школьников из различных субъектов Российской Федерации. 
Финал конкурса юных исследователей окружающей среды проходил с 4 по 7 апреля в Москве, на базе Федерального детского эколого-биологического центра.
Программой конкурса предусматривалась защита исследовательских работ по шести номинациям – «Агроэкология», «Зоология и экология животных», «Ботаника и экология растений», «Водная экология и гидробиология», «Экология воздушного бассейна», «Ландшафтная экология и геохимия».  
Цель конкурса – привлечение школьников к изучению проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в решении природоохранных задач.
ГАОУ ДОД НСО «Центр развития творчества детей и юношества» организовал участие в финале конкурса Натальи Балыбиной, ученицы 11 класса Краснообской СОШ №1. Она презентовала научно-исследовательскую работу по теме «Применение мананоолигосахаридов для повышения экологической безопасности продуктов птицеводства» в секции «Агроэкология» (руководитель Коптев В.Ю., к.в.н., Институт экспериментальной ветеринарии Сибири и Дальнего Востока СО Россельхозакадемии) и заняла 3 место. 
 
По информации министерства образования, науки и инновационной политики НСО
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ 
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Сервисы для организации онлайн-обучения собрали в карту-путеводитель

Платформа eTutoruim собрала самые популярные сервисы для организации онлайн-обучения в карту-путеводитель. Очень удобно, когда нужно подобрать платформу для конкретной цели: разработки курса, составления теста или обучающей игры.

Благополучие детей в цифровую эпоху. Как технологии влияют на поведение школьников?

Высшая школа экономики при участии Всемирного банка выпустила доклад «Благополучие детей в цифровую эпоху». На пленарном заседании в рамках XX Апрельской международной научной конференции эксперты обсуждали эту тему.

Проекты ФГОС: доминирует ориентация на запоминание и воспроизведение знаний

Существенный прогресс нового проекта ФГОС в сравнении с версией весны 2018 года, вместе с ним и существенные проблемы отметили эксперты во время круглого стола, который состоялся в рамках семинара «Актуальные исследования и разработки в образовании» в НИУ ВШЭ.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход