Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Шпаргалки возвращаются

07.05.2014
В России завершился досрочный этап сдачи ЕГЭ. Предварительные итоги таковы: с первой попытки не смогли получить аттестаты о среднем образовании как минимум 5 процентов выпускников.
Они получили оценку «два балла» по одному из обязательных предметов – русскому языку или математике. По результатам перепроверок работ, разбирательств по выявленным наблюдателями нарушениям и апелляций итог может стать еще печальнее. С другой стороны, если неудовлетворительный результат был только за один из обязательных экзаменов, его можно будет пересдать 8 мая или вместе с основным потоком выпускников. Так что окончательная статистика еще изменится.
Из экзаменов по выбору «досрочники» лучше всего сдали английский язык. Средний результат по этому предмету – почти 70 баллов. Специалисты считают, что это объективная цифра, так как большинство участников – выпускники языковых спецшкол. 
Сдавать Единый госэкзамен в досрочный период в этом году имели право почти 900 человек. Это выпускники нынешнего года и предыдущих лет, которые во время основной волны ЕГЭ будут выступать за сборные России по разным видам спорта, отправятся на плановое лечение, а также те, кто собирается поступать в иностранные вузы.
В этом году Единый госэкзамен впервые проходит в условиях тотального наблюдения за всеми процессами. В аудиториях пунктов сдачи экзамена установлены веб-камеры, онлайн-трансляцию смотрят федеральные общественные наблюдатели. Как только у них возникает подозрение, что кто-то пытается нарушить правила: списать, достать телефон, сфотографировать задание, посоветоваться с соседом или заглянуть в бумажную шпаргалку – они тут же нажимают тревожную кнопку на экране компьютера, и затем с этой ситуацией разбирается Государственная экзаменационная комиссия. 
Еще из любопытных итогов. За время проведения досрочного периода ЕГЭ-2014 в Интернете, в отличие от опыта прошлых лет, ни одно задание выложено не было. А большинство «нарушителей» вместо смартфонов и прочих гаджетов стали пользоваться по старинке шпаргалками.  
 
По информации «Российской газеты»
Фотоиллюстрация из отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход