Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

И золото, и серебро, и бронза

12.05.2014
Творческая делегация Новосибирской области успешно выступила в конкурсной программе Тринадцатых молодежных Дельфийских игр России: 17 медалей, в том числе – 3 золотых, 7 серебряных и 7 бронзовых, а также 6 специальных дипломов.
«Дельфийский Волгоград-2014» объединил 2604 участника в возрасте от 10 до 25 лет в 29 номинациях классического, народного и современного искусства, более 150 членов жюри и гостей из 81 региона России и 26 стран, в том числе из Австрии, Греции, Молдовы, Беларуси, Киргизии, Кипра, Италии, США, Таиланда, Казахстана, Словакии, Румынии, Сербии, Хорватии.
Соревнования по каждой номинации проводились в два-три этапа. По итогам конкурсной и фестивальной программ были определены лауреаты, получившие золотые, серебряные и бронзовые медали. Помимо этого, многим участникам были вручены специальные дипломы. 120 лауреатов Тринадцатых молодежных Дельфийских игр России будут традиционно выдвинуты на премии, учрежденные Указом президента Российской Федерации «О мерах государственной поддержки талантливой молодежи».
«Золото» в Новосибирск привезли Лев Терсков, студент Новосибирской государственной консерватории имени Глинки (номинация «фортепиано»), Андрей Богачев, учащийся Новосибирской специальной музыкальной школы (номинация «балалайка»), и Андрей Вольф, студент Новосибирского государственного театрального института (номинация «художественное чтение»).
 
 
По информации министерства культуры НСО и Вести.ru
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход