Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Четыре класса за полгода

14.05.2014
Нолан Бушнелл, основатель американской компании по производству и изданию компьютерных игр Atari, готовит революцию в образовании. Он разрабатывает программное обеспечение, которое позволит детям осваивать материал намного быстрее, чем на обычных школьных уроках.
«В нашей программе за 20-30 минут вы сможете усвоить то, на что раньше тратили всю жизнь, и никогда не забыть, – заявил Бушнелл. – Последние исследования мозга показывают, что это возможно».
В общих чертах суть ПО заключается в оптимизации стандартной образовательной программы под игровые механики. Финальная версия программы позволит уложить 4 последних класса школы всего в шесть месяцев обучения по новой системе.
В прессе прошли сообщения об эксперименте, во время которого 100 тысяч студентов изучали испанский язык. Первая группа студентов учила язык по игровой методике Нолана Бушнелла и выучила 1500 слов; вторая группа по традиционной методике за то же время выучила всего 150 слов.
«Это Образование 3.0, управляемое с помощью программы, индивидуально адаптированное для каждого, – рассказывал 71-летний Бушнелл еще в прошлом году. – Начинается самое интересное. Вы, ребята, можете стать последним поколением, скучавшим в школе».
 
По информации education-events.ru
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ 
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ 
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход