Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Форум юных исследователей

19.05.2014
В новосибирском Доме детского творчества имени Володи Дубинина 16 мая состоялась XVII научно-практическая конференция научного общества учащихся «Импульс». В двух секциях с докладами выступили шестнадцать школьников, ученики 3-10-х классов. Их выступления оценивали независимые эксперты. Фоторепортаж
Учитывая возраст юных исследователей, конференцию можно было бы принять за интеллектуальную игру, если бы не темы работ, вызывающие неподдельный интерес у аудитории и экспертов. Вот, например, «Предметы военного мундира по археологическим материалам Умревинского острога». Этот реферат представил ученик шестого класса Дмитрий Москвичев, обучающийся в историко-краеведческом объединении «ИКАр». Кстати, Дмитрий – лауреат Всероссийской открытой конференции учащихся «Шаг в науку». Другой «икаровец», восьмиклассник Александр Жуликов, представил интересное исследование на тему «Каменные изваяния Горного Алтая». И всех очаровал четвероклассник Андрей Турилов. Он занимается в объединении «Экология земли» всего год, но очень живо и наглядно рассказал о своих наблюдениях в работе «Изучение стрекоз в окрестностях новосибирского Академгородка». Эти три работы были признаны на конференции лучшими.
 
 
В интервью руководитель НОУ «Импульс» Елена Бородовская подчеркнула:
«…Участие ребят в подобных конференциях, а здесь это и подведение итогов своей работы, и публичные выступления, дает, прежде всего, им возможность прочувствовать свой собственный потенциал. То есть научился ли ты, к примеру, работать с различными источниками информации, сравнивать, анализировать собранный материал? Умеешь ли выстраивать устную речь, взаимодействовать с аудиторией, не бояться её? Всё это и после пригодится. На экзаменах, например, или на будущих студенческих научно-практических конференциях, или на всероссийских…».
 
 
Владимир Пискарев, отдел информации ОблЦИТ
 
Фотоиллюстрации автора и участников конференции
 
Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход