Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Цифровые образовательные ресурсы

Земля для учителей

Что посеешь, то и пожнешь

20.05.2014
На прошлой неделе состоялся очередной семинар-практикум для участников проекта «Моя школа – весь мир». Педагогам Верх-Ирменской школы удалось удивить своих коллег: вместо обычных открытых уроков нас ожидали экскурсии по производственным участкам одного из лучших сельскохозяйственных заводов страны. Моя школа – весь мир. Фоторепортаж . Видео
В рамках школьного проекта «Весенний день год кормит» ученики начальной школы под руководством старшеклассников создавали настоящий фильм о работе ЗАО «Племзавод «Ирмень».
 
 
 
Директор школы Владимир Петрович Орешок открыл семинар: «Посмотрев красивые уроки во многих учебных заведениях, где нам удалось побывать, мы задумались: как показать богатые традиции нашей школы и деятельность школы в реализации проекта, в какой необычной форме организовать семинар?». В школе уже прошел Праздник первой борозды, конкурс юных механизаторов, начала работу ученическая производственная бригада. И теперь этот творческий блок заканчивается созданием фильма – именно этот процесс нам предстояло увидеть. 
 
 
В ходе создания фильма ребята использовали фотоаппараты и видеокамеры, ноутбуки, а также работали в сервисах Google. Вместе с одной из четырех групп гости семинара посетили производственные участки лучшего сельскохозяйственного предприятия области. Школьники фиксировали объекты на камеру, снимали интервью, затем с помощью сервисов Google передавали информацию группе в школьном DATA-центре – там ребята монтировали видео с помощью киностудии «Windows Live». 
 
 
Итак, первая группа посетила зерно-семенной комплекс. «Что посеешь, то и пожнешь» – так называлась их часть фильма. «Сейчас мы с вами находимся на семяочистительном комплексе ЗАО «Племзавод «Ирмень». Я хочу представить вам выпускника нашей школы Самойлова Максима Павловича», – начинает свой репортаж Настя Кожухова. Здесь нам показали зерновой склад, семяочистительные машины, машины-погрузчики и другие аппараты производственного участка. Участники семинара узнали, какое важное место в будущем урожае занимает качество семян, их подготовка к высаживанию.
 
 
Второй группе досталась тема «Земля – кормилица», и они отправились на поле. «Мы находимся на поле племзавода «Ирмень», на котором трудятся многие родители моих одноклассников, – комментирует съемки четвероклассник Владислав Болтов. – Весенние полевые работы в самом разгаре, и ирменцы помнят народную мудрость: весенний день год кормит. Чтобы получить хороший урожай, надо сделать все вовремя». На поле гостей встречал агроном, тоже выпускник школы, Антон Александрович Вальтер. Здесь гости смогли увидеть современные посевные комплексы, которые работают на полях. В кабине такого комплекса есть компьютер, кондиционер, холодильник, и управление им требует от человека современных знаний. 
 
 
Особенно повезло третьей группе: они не только посетили хлебопекарню племзавода, но и насладились вкусом ароматных свежеприготовленных пирогов. «Скажите, пожалуйста, как у вас получается такая замечательная выпечка?» – спрашивают юные корреспонденты у сотрудников хлебопекарни. «Качество продукции очень зависит от качества муки: если мука будет плохая, то и хлеб получится невкусный. Качество хлеба зависит также от технологии выпечки, составных компонентов и от людей, их настроения», – поясняют гостям. 
 
 
Наконец, четвертая группа беседовала о главном богатстве Ирмени с главным агрономом племзавода «Ирмень» Максимом Александровичем Альбертом. «Неужели один весенний день может повлиять на урожай зерновых?» – интересуется первоклассница Ира Шлейхер. «Да, конечно, ведь главной особенностью сельского хозяйства является зависимость от погодных условий. Мы ведь не можем поля спрятать под крышу», – пояснил Максим Александрович. А на вопрос юного корреспондента «Что является главным богатством ЗАО «Ирмень»?» главный агроном ответил: «Конечно же, земля и люди, которые на ней работают».
 
 
Пока школьники монтировали фильм, с гостями поделились опытом проведения интеллектуального конкурса «Интеллект – ТУ – ВИ». Актовый зал на время превратился в подводное судно, а группы учеников исполняли роль экипажей корабля. Четыре экипажа сражались за звание самого интеллектуального. Соперников ожидали такие задания: создать видеоролик на заданную тему; смастерить поделку из оригами, демонстрируя свои результаты зрителям с помощью документ-камеры; найти как можно больше файлов с информацией о заданном животном и спеть караоке. Ведущим конкурса выступил директор школы. В перерывах между турами гости слушали детские песни и наслаждались танцами.
 
 
В завершение семинара нам показали предварительную версию монтажа фильма – авторы остались недовольны качеством звука, и было решено перезаписать его в студии. А готовый фильм обещали подарить на память племзаводу «Ирмень».
 
 
Гости остались в восторге от семинара: они увидели не только системно-деятельностный подход как основу реализации ФГОС и формирования универсальных учебных действий, но и слаженную работу команды школы, направленность педагогов на детей, отметили еще одно направление использования оборудования и техники в образовательном процессе, познакомились с историей школы и работой известного на всю страну агропромышленного комплекса.
 
 
Отметим, что Верх-Ирменская школа им. А.И. Демакова проводила семинар-практикум «Информационно-образовательная среда ОУ как условие формирования УУД и социализации личности в урочной и внеурочной деятельности» для участников проекта «Моя школа – весь мир» по направлению «Создание условий для реализации ФГОС НОО». Наблюдать за ходом работы направления любой желающий может на специальном блоге подпроекта.
 
Алена Юдина, отдел информации ОблЦИТ
 
Фотоиллюстрации автора
 

Ваш броузер не способен воспроизводить мультимедиа контент.

 
Видеоматериал подготовлен отделом информации Областного центра информационных технологий НСО
Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход