Новости


Земля для учителей

Испытано на себе

23.05.2014
В Академгородке провели первый фестиваль науки «Эврика». Для взрослых читали лекции, а детям – показывали опыты. В лаборатории под открытым небом любителям науки предлагали своими руками построить кристаллическую решетку или на себе же проверить законы Ньютона.
В одном месте ребятам демонстрировали опыт, в котором мыльные пузыри горят на ладони и не обжигают. На других стендах, наоборот, показывали чудеса охлаждения: материал, изначально гибкий и податливый, за несколько секунд становится хрупким и рассыпается от легкого удара. Следующей группе объясняли, по какому принципу работает «магический шар»: оказывается, никакого волшебства, только физика.
С чудесами науки некоторые семьи знакомились в полном составе. «Мы целенаправленно берем с собой детей, чтобы приучать к атмосфере, это же все впитывается. Старшему пять, а он уже кристаллы на подоконнике выращивает», – поделилась молодая мама.
Юные исследователи погрузились в науку – в прямом смысле! В бассейне они не просто играли, узнавали закон вязкого трения Ньютона. Теперь ребята убедились: гулять по воде – действительно возможно! Но только с очень большой скоростью. А вот по смеси воды с крахмалом можно пройтись прогулочным шагом.
А еще здесь можно было своими руками построить кристаллическую решетку, например, графита, а потом… ее съесть!
«Это не только эксперимент, но и объяснение, почему это происходит. По сути дела, это азы науки, которые ребенок получает непосредственно в процессе общения. Не за партой, не во время лекции – поэтому это лучше, чем урок», – уверен руководитель проекта «Эврика» Александр Дубынин.
 
По информации Новосибирских новостей
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ   
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Сервисы для организации онлайн-обучения собрали в карту-путеводитель

Платформа eTutoruim собрала самые популярные сервисы для организации онлайн-обучения в карту-путеводитель. Очень удобно, когда нужно подобрать платформу для конкретной цели: разработки курса, составления теста или обучающей игры.

Благополучие детей в цифровую эпоху. Как технологии влияют на поведение школьников?

Высшая школа экономики при участии Всемирного банка выпустила доклад «Благополучие детей в цифровую эпоху». На пленарном заседании в рамках XX Апрельской международной научной конференции эксперты обсуждали эту тему.

Проекты ФГОС: доминирует ориентация на запоминание и воспроизведение знаний

Существенный прогресс нового проекта ФГОС в сравнении с версией весны 2018 года, вместе с ним и существенные проблемы отметили эксперты во время круглого стола, который состоялся в рамках семинара «Актуальные исследования и разработки в образовании» в НИУ ВШЭ.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход