Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Цифровые образовательные ресурсы

Земля для учителей

Срочно требуются сценаристы курса и педагогические дизайнеры

28.05.2014
В сфере электронного образования Россия отстала на 20 лет. Такой неутешительный вывод сделали участники парламентских слушаний в Госдуме. По их словам, для развития электронного обучения потребуется внести изменения в 2000 разных документов.
На сегодняшний день практически все ведущие вузы мира предлагают электронное обучение. Причем, как правило, бесплатное. Оплачивать нужно лишь получение сертификата, если тебе он, конечно, нужен. В России ситуация плачевная: вузам неинтересно выходить с бесплатными лекциями в Интернет и иметь виртуальных студентов – это считается упущенной выгодой.
Кроме того, мониторинг эффективности вузов требует, чтобы на каждого студента – не важно, учится он дистанционно или нет, – приходилось более 14 кв. метров площади. Еще один важный показатель – количество преподавателей на 100 студентов.
«Эти критерии сразу ставят вуз в разряд неэффективных», – уверен Валерий Иванов, ректор негосударственного вуза Международной академии бизнеса и новых технологий. Тем не менее этот вуз активно развивает электронное обучение. Ректор рассказал, что оно потребовало новых компетенций и профессий, таких как автор курса, профессор-консультант, тьютор, сценарист курса, педагогический дизайнер, разработчик электронных ресурсов. Этим профессиям сегодня никто и нигде не учит, так что тем, кто старается развивать дистанционное обучение, приходится идти методом проб и ошибок.
До сих пор у нас сертификат, полученный, к примеру, на электронных курсах, не считается документом об образовании. Тем не менее дистанционное образование в России сегодня очень востребовано. По данным экспертов, в электронном университете Курсера, который пришел недавно и в Россию, прирост студентов за полгода составил 214 процентов. Но Курсера – международный проект, в котором большинство лекций читается американскими профессорами на английском языке. В проекте участвуют 98 ведущих университетов мира, и лишь три из них – российские: НИУ ВШЭ, МФТИ и СПбГу.
Участники парламентских слушаний подготовили свои рекомендации заинтересованным ведомствам и правительству России. Но работы в этой сфере – непочатый край. По словам участников слушаний, для развития электронного обучения потребуется внести изменения в 2000 разных документов. И как можно скорее.
 
По информации «Российской газеты»
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Ирина Воронцова, отдел информации ОблЦИТ
 
Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход