Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Цифровые образовательные ресурсы

Земля для учителей

Ученики специализированных классов приняли участие в профильных сменах

25.09.2015
Почти 140 школьников седьмых, восьмых и девятых классов Новосибирской области слушали лекции, выполняли экспериментальные задания, соревновались в эрудиции, решали задачи.
 
Темой профильной смены по физике «Волна Fm» стала «Энергия. Простые механизмы». Учащиеся объясняли устройство игрушек, экспериментировали, решали задачи, создавали модели – на семи станциях: «Тепловые двигатели», «Рычаг», «Инструменты мастера», «Катапульта», «Реши меня!», «Объяснялки», «Блоки». 19 сентября, в день рождения смайлика, все участники смены получили традиционный подарок – мыльные пузыри. 
 
На математической смене ребятам были предложены лекции по информатике и теории графов под интригующим названием «Кем лучше быть: мужчиной или женщиной».
Система игр «Математическое казино», «Домино», «Крестики-нулики» позволила погрузиться в мир различных областей математики, научиться вырабатывать стратегии и коммуникативные навыки. «Математическая азбука» потребовала эрудиции для отгадывания зашифрованных в слайдах чисел. 
 
 
Смены прошли 18-20 сентября для учеников 7-8-х математических и 8-9-х физических классов из 23 образовательных учреждений Новосибирска, Бердска, Краснообска, Карасука, Барабинска и Багана на базе детского оздоровительно-образовательного центра им. О. Кошевого при поддержке министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области. Организатор смены – Центр развития творчества детей и юношества, соорганизатор – ОЦ «Горностай».
Активное участие в подготовке и проведении смены приняли волонтеры – учащиеся 10-11 классов СОШ №54, ОЦ «Горностай», лицеев №№176, 136, бердского лицея №6 и гимназии №1 (Новосибирск).
 
Информация и иллюстрации сайта Центра развития творчества детей и юношества
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход