Новости


Земля для учителей

20 мая начнется конкурс «Учитель-дефектолог Новосибирской области»

16.05.2019

С 20 мая по 30 июня 2019 года в регионе пройдет областной конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог Новосибирской области».

Конкурс проводится министерством образования Новосибирской области совместно с Центром психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям «Областной центр диагностики и консультирования» и Новосибирским институтом повышения квалификации и переподготовки работников образования.

К участию в конкурсе приглашаются учителя-дефектологи (сурдопедагоги, олигофренопедагоги, тифлопедагоги), учителя-логопеды и другие педагогические работники, имеющие дефектологическое образование, и работающие с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью государственных образовательных организаций Новосибирской области, подведомственных министерству образования Новосибирской области, ГБУ НСО «ОЦДК», а также дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи и организаций, осуществляющих обучение, независимо от их организационно-правовой формы.

Победитель и лауреаты награждаются дипломами победителя и лауреатов конкурса и получают денежное вознаграждение.
Победитель конкурса направляется для участия во всероссийском конкурсе «Учитель-дефектолог».

Положение

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Сервисы для организации онлайн-обучения собрали в карту-путеводитель

Платформа eTutoruim собрала самые популярные сервисы для организации онлайн-обучения в карту-путеводитель. Очень удобно, когда нужно подобрать платформу для конкретной цели: разработки курса, составления теста или обучающей игры.

Благополучие детей в цифровую эпоху. Как технологии влияют на поведение школьников?

Высшая школа экономики при участии Всемирного банка выпустила доклад «Благополучие детей в цифровую эпоху». На пленарном заседании в рамках XX Апрельской международной научной конференции эксперты обсуждали эту тему.

Проекты ФГОС: доминирует ориентация на запоминание и воспроизведение знаний

Существенный прогресс нового проекта ФГОС в сравнении с версией весны 2018 года, вместе с ним и существенные проблемы отметили эксперты во время круглого стола, который состоялся в рамках семинара «Актуальные исследования и разработки в образовании» в НИУ ВШЭ.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход