Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Слава Сибирякам!

Земля для учителей

Сочинение в центре внимания

06.07.2015
Российская академия образования и «Общество преподавателей русского языка и литературы» представили сборник материалов научно-практической конференции «Сочинение на современном этапе развития системы образования в Российской Федерации». Сборник материалов
 
Конференция была организована ФГБУ «Российская академия образования», фондом «Русский мир», обществом преподавателей русского языка и литературы («РОПРЯЛ»).
Специалисты обсуждали роль и место сочинения в педагогических системах, в современной концепции филологического образования; вопросы научно-методической инфраструктуры для подготовки к написанию сочинения; проблемы и перспективы развития.
Авторы статей представленного сборника – педагоги, сотрудники педагогических вузов, институтов повышения квалификации учителей. Они затрагивают разнообразные аспекты данной темы. Например, статья «Сочинения разных жанров в начальной и средней школе» посвящена вопросу постепенного включения в процесс обучения сочинений. Такая работа на уроках русского языка и литературы проводится на протяжении всех школьных лет. От не¬больших сочинений и рассказов по сюжетным картинкам школьники приходят к написанию сочинений-рассуждений на морально-­этические темы, написанию рецензий. 
В статье «Развивающий потенциал сочинения как сложной формы речемыслительной деятельности учащихся в системе школьного филологического образования» работа над сочинением рассматривается в качестве универсального инструмента, активизирующего такие психические процессы, как внимание, восприятие, воображение, мышление, память, и развивающего мотивационную, эмоционально­волевую, актуализационно­деятельностную, когнитивную, аксиологическую сферу личности.
 
 
 
 
По информации Минобрнауки НСО и организаторов конференции
Фотоиллюстрация из архива НООС
 
Подготовила Вера Владимирова
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
При выборе профессии подростки опираются на сарафанное радио

В 2012 году в России стартовало большое исследование «Траектории в образовании и профессии». В его рамках социологи общаются со школьниками, студентами и их родителями по всей стране о том, кем молодые люди себя видят через пять-десять лет, какая профессия им близка, куда они планируют поступать учиться после школы.

«Образовательная программа есть, а профессии в справочнике еще нет»

Как национальный проект «Образование» изменит ситуацию в колледжах и техникумах по всей стране? Об этом в интервью «Российской газете» рассказала министр просвещения Ольга Васильева.

Антихайп цифровизации

Институт образования ВШЭ начинает выпуск серии исследований, в которых представит международный и российский опыт цифровизации школы. Исследование «Цифровая трансформация школьного образование. Международный опыт, тренды, глобальные рекомендации» подготовил профессор Эдмонд Гейбл, один из ведущих мировых специалистов по применению информационно-коммуникационных технологий в образовании.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход