Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Сочинение в центре внимания

06.07.2015
Российская академия образования и «Общество преподавателей русского языка и литературы» представили сборник материалов научно-практической конференции «Сочинение на современном этапе развития системы образования в Российской Федерации». Сборник материалов
 
Конференция была организована ФГБУ «Российская академия образования», фондом «Русский мир», обществом преподавателей русского языка и литературы («РОПРЯЛ»).
Специалисты обсуждали роль и место сочинения в педагогических системах, в современной концепции филологического образования; вопросы научно-методической инфраструктуры для подготовки к написанию сочинения; проблемы и перспективы развития.
Авторы статей представленного сборника – педагоги, сотрудники педагогических вузов, институтов повышения квалификации учителей. Они затрагивают разнообразные аспекты данной темы. Например, статья «Сочинения разных жанров в начальной и средней школе» посвящена вопросу постепенного включения в процесс обучения сочинений. Такая работа на уроках русского языка и литературы проводится на протяжении всех школьных лет. От не¬больших сочинений и рассказов по сюжетным картинкам школьники приходят к написанию сочинений-рассуждений на морально-­этические темы, написанию рецензий. 
В статье «Развивающий потенциал сочинения как сложной формы речемыслительной деятельности учащихся в системе школьного филологического образования» работа над сочинением рассматривается в качестве универсального инструмента, активизирующего такие психические процессы, как внимание, восприятие, воображение, мышление, память, и развивающего мотивационную, эмоционально­волевую, актуализационно­деятельностную, когнитивную, аксиологическую сферу личности.
 
 
 
 
По информации Минобрнауки НСО и организаторов конференции
Фотоиллюстрация из архива НООС
 
Подготовила Вера Владимирова
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход