Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

ЕГЭ-2016: «дорожные карты»

17.07.2015
В Рособрнадзоре ждут предложения по совершенствованию процедуры ЕГЭ. Это станет частью работы по подготовке аналитических справок для институтов повышения квалификации и педагогических вузов.
 
Прием предложений идет по адресу ege2016@obrnadzor.gov.ru.  
Вся собранная информация будет проанализирована специалистами Рособрнадзора и подведомственных организаций, которые занимаются проведением ЕГЭ. Многие предложения по совершенствованию различных процедур госэкзамена, высказанные в разное время, вошли в нормативные правовые документы, так или иначе регулирующие проведение ЕГЭ. 
Общественное обсуждение является важным дополнением к уже стартовавшей экспертной работе, в рамках которой по каждому предмету ЕГЭ будут подготовлены аналитические справки для использования институтами повышения квалификации, педагогическими вузами. Итоги госэкзамена будут также обсуждаться на традиционных августовских совещаниях. 
 
Напомним, что руководитель ведомства Сергей Кравцов в ходе совещания руководителей органов исполнительной власти субъектов РФ в сфере образования во Владивостоке просил регионы до августа провести совещания по результатам сдачи ЕГЭ, выявить проблемные моменты, а также детализировать и утвердить «дорожные карты» подготовки к госэкзамену 2016 года.  
 
По информации сайта Рособрнадзора
Фотоиллюстрация из архива НООС
 
Подготовила Вера Владимирова
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Объявлен конкурс #ОткрыткаУчителю

Министерство просвещения РФ приглашает всех желающих к участию в конкурсе #ОткрыткаУчителю.

Школа не учит думать?

Свое мнение о качестве школьного образования «Науке в Сибири» выразили преподаватели НГУ, МГУ имени М.В. Ломоносова и НГТУ. В ответах специалистов можно выделить несколько ключевых моментов. Часть преподавателей отмечают, что приходится упрощать программу изучаемых на первом курсе предметов, а это свидетельствует о постепенно снижающемся уровне подготовки школьников.

Через образовательные системы создается желаемое будущее

Какие мегатренды определяют наше будущее? Оправдали ли ожидание образовательные технологии? Какие четыре радикальных изменения необходимы образовательным системам? Как должны измениться показатели образовательного успеха и почему будущее за ученико-центрированным подходом? Организация Global Education Futures опубликовала доклад о будущем образования и сложном обществе XXI века.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход