Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Многоканальный вход в педагогическую профессию

16.06.2015
Руководители сибирских педагогических вузов обсуждали в начале июня промежуточные результаты и перспективы реализации программы модернизации педагогического образования в стране.
 
В расширенном заседании Совета ректоров педагогических вузов Сибири приняли участие ректоры, проректоры по учебной работе, а также координаторы и участники разработки и апробации новых модулей программ подготовки педагогических кадров из 13 вузов. 
Основной темой встречи стал вопрос о том, как изменить систему педагогического образования, чтобы процесс подготовки педагогов максимально приблизить к их будущей профессиональной деятельности. 
Ректор НГПУ Алексей Дмитриевич Герасев рассказал о государственной политике в сфере высшего педагогического образования, и в частности, тех изменениях, которые затронут педагогические вузы: «В настоящий момент завершается первый этап реализации программы модернизации педагогического образования, в ходе которого реализовывались пилотные проекты. Следующий этап предусматривает тиражирование этого опыта. Поэтому нам сейчас важно понять, как обеспечить масштабное внедрение новых подходов в российские вузы и действительно перестроить систему подготовки педагогических кадров так, чтобы в школу наконец-то пришли педагоги, способные ответить на вызовы времени».
 
Наталья Васильевна Алтыникова, проректор по стратегическому развитию НГПУ, обозначила ключевые идеи и новые подходы к разработке и реализации программ подготовки педагогов: «Изменение содержания и технологий подготовки педагогических кадров в соответствии с профессиональными стандартами, развитие сетевого взаимодействия и академической мобильности, обеспечение многоканального входа в педагогическую профессию – это те задачи, которые сегодня стоят перед вузами». 
В НГПУ, по ее словам, получен опыт проектирования образовательных программ от результата, разработаны и апробированы интересные образовательные модули. Удалось создать региональную образовательную сеть из числа различных организаций, участвующих в подготовке педагогов.
«Встреча превзошла все наши ожидания, здесь собралось очень заинтересованное профессиональное сообщество, – считает директор института педагогики и психологии Сибирского федерального университета Ольга Георгиевна Смолянинова. – Мы настроены на изменение системы подготовки современного педагога для новой школы в России. Опыт, который сегодня представили коллеги, абсолютно бесценен». 
 
По информации сайта НГПУ
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход