Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

«Эту мотивацию мы должны сохранить»

29.06.2015
Младшие ученики обладают хорошими знаниями по русскому языку и математике, им нравится ходить на уроки. А в средней школе у детей резко падают и показатели, и мотивация к учебе. В Рособрнадзоре предлагают пересмотреть подходы к обучению школьников: не требовать от них быстрого освоения программы и не давить из-за плохих оценок.  
 
В распоряжении газеты «Коммерсант» оказались результаты Национального исследования качества образования – контрольной работы и соцопроса, которые Рособрнадзор провел в апреле этого года среди 60 тысяч четвероклассников. 
Первую всероссийскую контрольную работу Рособрнадзор провел в октябре 2014 года: у 57 тысяч учеников 6-7 классов проверили знания по математике. При этом проверяющие не знали имен учащихся, а оценка за работу не влияла на успеваемость школьников. Проверка показала, что «у значительного количества учеников седьмых классов уровень подготовки недостаточен для успешного продолжения образования по математике и другим естественнонаучным предметам».  
 
40% четвероклассников уверены, что в России в условиях дикой природы живут броненосцы, 30% допускают за городом встречу со львом, а 22% считают Россию родиной слонов
В апреле 2015 года аналогичная работа прошла уже по трем предметам – математике, русскому языку и «окружающему миру». Все задания для 60 тысяч четвероклассников из 80 регионов РФ были связаны с реальными жизненными ситуациями – например, детям нужно было подсчитать расходы в магазине. Одновременно школьникам предлагали ответить на несколько вопросов о том, что им нравится в школе. 
Как следует из материалов Рособрнадзора, четвероклассники написали контрольную гораздо лучше, чем ученики 6-7 классов. По русскому языку 12,7% детей получили пятерку, 51% – четверку, 28% ответили на тройку, совсем не усвоили материал 7% учеников. Большинство детей смогли правильно поставить ударение в слове, сформулировать просьбу и назвать изображенный предмет. Однако только половина учащихся сумели написать текст без пунктуационных ошибок и треть – без орфографических.  
Схожие результаты и по математике: 8% отличников, 51% хорошистов, 36,5% троечников и 3,7% – двоечники. Практически все ученики успешно разобрались с задачами на определение расстояния между предметами и сравнение их размеров. Правильно решили примеры 80% детей, а вот подсчитать расходы на покупки удалось лишь половине ответивших. 
Лучше всего дети сдали «окружающий мир»: 26,6% пятерок, 57% четверок, 14% троечников и лишь 1,7% получили двойку. Не обошлось без казусов: найти на карте Россию смогли примерно 55% участников, а вот Африку узнали около 63% школьников. При этом 40% четвероклассников уверены, что в России в условиях дикой природы живут броненосцы, 30% допускают за городом встречу со львом, 25% – с бегемотом, а 22% считают Россию родиной слонов.  
 
«Очень показательны результаты опроса в конце каждой работы, – прокомментировал результаты глава ведомства Сергей Кравцов. – На вопрос, что нравится в школе, большинство выбрало ответ «Узнавать на уроках что-нибудь новое». То есть дети в начальной школе сами хотят учиться, им это нравится. Эту мотивацию мы должны сохранить».  
Результаты двух контрольных показывают, что хорошие оценки в начальной школе через пару лет сменяются проблемами. «По всем предметам резко увеличивается нагрузка, причем никто не заботится, с какой скоростью дети усваивают материал, – считает Сергей Кравцов. – Нужно изменить дидактический подход, вводить индивидуальные образовательные траектории. Если у ребенка не получается сразу понять предмет, с ним нужно дольше заниматься, пусть даже остальной класс ушел вперед». Другая проблема, по мнению главы Рособрнадзора, это давление родителей, которые сразу требуют от ребенка хороших оценок, не понимая, что ему нужно время.  
 
Ведомство планирует подготовить ряд предложений по «корректировке учебного процесса», которые планирует обсудить с педагогическим сообществом.  
 
По информации газеты «Коммерсант»
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Образовательные организации завершают подготовку к новому учебному году

В Новосибирской области в 2018-2019 учебном году будет функционировать 1799 образовательных организаций, из них 988 – общеобразовательные. В настоящее время все они проверяются межведомственными комиссиями. Сегодня ход подготовки к приему учеников представителям СМИ продемонстрировали на примере Кудряшовской школы №25 Новосибирского района.

Конкурсное эссе по технологии случайного выбора

Продолжается установочный материал для победителей региональных этапов конкурса «Учитель года России». Вчера учителя писали эссе на тему высказывания французского писателя Эрнеста Легуве: «Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас». Впервые тему эссе определяли в присутствии конкурсантов по специальной технологии «случайного выбора».

Познавательная активность переходит в познавательную потребность

В июне в Карасуке провели открытое родительское собрание для родителей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, в том числе обучающихся в школах с низкими образовательными результатами. Темой собрания стало «Взаимодействие специалистов ПМПК и родителей по вопросам успешной адаптации ребенка в условиях обучения».


Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход