Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Онлайн-конкурс школьных СМИ «Пишу про школу»

Земля для учителей

О стереотипах, путанице и работе в парах

08.04.2015
Каждый день Педагогического марафона учебных предметов посвящен одному направлению школьной жизни или учебной дисциплине. Форум проводит издательский дом «Первое сентября», гостей встречает Московский педуниверситет. А мы можем посмотреть видео семинаров и почитать ежедневные отчеты.
 
День учителя начальных классов. Наталья Шкуричева, к.п.н., педагог-психолог ГБОУ СОШ № 1491 (Москва), с первых минут умело захватила внимание всех присутствующих на ее лекции «Развитие коммуникативных УУД младших школьников как средство достижения метапредметных результатов обучения»: учебная успешность каждого школьника напрямую связана с коммуникативными умениями; развивать их может и должен каждый педагог на уроках и во время внеурочной деятельности. 
Неуверенность в себе и низкая самооценка младших школьников часто бывают следствием некорректных действий педагога. Исправлять следствие этих действий многим людям приходится всю жизнь. Желание (и умение!) детей работать в парах и группах повышает самооценку, позитивно сказывается на учебных результатах. «Если ваши ученики легко взаимодействуют друг с другом, с готовностью общаются в парах и группах разного состава, смело отметьте это как свою заслугу», – уверяет специалист. 
 
День учителя информатики. «В этом году школьному предмету «информатика» исполнилось 30 лет. И кажется, что совсем недавно у нас была актуальная задача: как преподавать информатику без компьютеров», – напомнил, открывая день, ректор МПГУ Алексей Семенов. Ректор хорошо знал, о чем говорил – он с командой единомышленников входил в команду академика Андрея Петровича Ершова, которая в кратчайшие сроки создала с нуля первый учебник информатики. А теперь Алексей Львович и сам академик.
Учитель информатики московской школы №179 МИОО Денис Кириенко поделился опытом построения профильного курса информатики, включающего только программирование: «В стране острый дефицит программистов. Это большой рынок, который не обеспечен кадрами. Программирование сегодня – крайне востребованная специальность».
Практически все материалы курса находятся в открытом доступе. Использовать их в любом объеме, в зависимости от имеющегося количества часов, может любой желающий. Также доступна автоматическая тестирующая система, без которой реализовать такой курс было бы невозможно. Ведь учитель за год принимает на проверку около 15 000 задач, примерно по 300 на каждого ученика!
 
Ключевые понятия Дня классного руководителя – мотивация, индивидуализация, ценностные ориентации. Лекция доктора педагогических наук, профессора НИУ «Высшая школа экономики» Бориса Куприянова называлась «Внеурочная деятельность в основной школе: сущность, содержание, формы». Было проведено четкое разграничение понятий внеурочного, дополнительного и основного образования. Разобраны ситуации, в которых эти понятия смешиваются. Речь шла о причинах путаницы. Это и стереотипы сознания педагогов (используют часы для еще большего количества тренировок по предмету), и шаткая нормативно-правовая база, и отсутствие у государства возможностей поддерживать внеурочную работу и дополнительное образование (передано на откуп регионам). Однако педагогу надо понимать, какие именно и где он решает задачи: осуществляет ли стандарт образования, или развивает способности ребенка, или поддерживает его личность. То есть предмет деятельности может быть один (лектор приводил в пример театр), а ее задачи – разные. 
 
В рамках Педагогического марафона 8 апреля – учителей МХК, музыки и ИЗО, 9-го – школьного и детского библиотекаря, 10-го учителя литературы, 11-го учителя русского языка, 12-го учителя английского языка, 14-го – учителя французского языка, 15 апреля – день школьной администрации, 16-го – день учителя физической культуры и 17 апреля – учителя немецкого языка.
 
 
Информация и иллюстрация сайта ИД «Первое сентября»
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход