Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Выходные с волшебным фонарем

18.04.2015
Сегодня в акции «Тотальный диктант» участвуют жители 52 стран мира. Министр образования, науки и инновационной политики С.А. Нелюбов прочитал текст в Сибирском институте управления, министр культуры Новосибирской области В.И. Кузин – в НГПУ. Фоторепортаж
 
В этом году текст для диктанта «Волшебный фонарь» написал литературовед и прозаик Евгений Водолазкин. По словам автора, текст диктанта легким не покажется: «Он был довольно простым, потому что я пишу без особых фортелей, люблю простые предложения. Но специалисты в лингвистике попросили усложнить его, чтобы были представлены разные правила русской грамматики».
 
 
В Сибирском институте управления собралась несколько аудиторий. По видеотрансляции послушали автора, затем Сергей Александрович Нелюбов прочел текст целиком и сказал: «Я искренне рад видеть вас здесь. Это особая смелость – участвовать в «Тотальном диктанте». Уникальная акция зародилась у нас в городе, и мы этим гордимся».
 
 
Текст диктанта разделен на три части для разных часовых поясов. Евгений Водолазкин предложил любителям русского языка  зарисовки из жизни дореволюционного Петербурга. На пресс-конференции писатель сказал, что эти фрагменты будут использованы в его новом романе под рабочим названием «Авиатор». 
 
 
В Новосибирске сегодня работает 30 площадок. Проверку грамотности проводят актеры театров, учителя, блогеры, журналисты, преподаватели вузов. 
Самое большое количество зарубежных площадок располагается в США. Также «Тотальный диктант» пишут в Казахстане, Латвии, Чехии, Болгарии, Малайзии, Марокко, Ливане и т.д.
 
Татьяна Захарова, отдел информации ОблЦИТ
Фотоиллюстрации автора
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход