Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Цифровые образовательные ресурсы

Земля для учителей

Взрослые, следите за речью!

03.03.2015
Особенные плакаты для родителей, посвященные развитию речи ребенка в семье, появились в каждом вагоне новосибирских метропоездов. Комплекты плакатов подарены специалистам детских дошкольных учреждений города Новосибирска.
 
Презентация серии плакатов «Развиваем речь ребенка в семье», которые являются практическими советами родителям по речевому развитию дошкольников, состоялась в Новосибирской государственной областной научной библиотеке. Создание серии тематических плакатов для родителей входит в проект «Уроки русского» фонда «Родное слово».
 
Татьяна Дмитриевна Яковенко, преподаватель детской литературы и психологии НГПУ, постоянная ведущая лектория для родителей в областной библиотеке и автор плакатов, рассказала о предыдущей серии плакатов «Ребенок и книга». В них особое внимание было уделено фольклору, хорошим детским книгам, методике приобщения ребенка к книге и чтению.
 
Почему же нынешняя серия плакатов рассказывает о формировании речи дошкольников?
 
Елена Геннадьевна Зарецкая, учитель-логопед, победитель городского конкурса «Воспитатель года», рассказала о том, что сегодня увеличивается количество детей с нарушениями звукопроизношения. «Нужно развивать внимание, мышление, память, – базу для развития речи. Мы должны создавать для ребенка благоприятную среду, в которой он может беседовать со взрослыми и сверстниками, читать книги, гулять, играть в настольные игры», – отметила специалист.
 
 
Комплект новой серии состоит из 8 плакатов. «Как развивать речь ребенка с рождения?» (2 плаката). Здесь особое внимание уделяется первому году жизни малыша и его общению с родителями и с близкими людьми. «Как научить дошкольника пересказывать?» (2 плаката). Детям трудно изложить информацию в монологе, пересказ начинается с появления связной речи. «Как развивать диалогическую речь ребенка-дошкольника?» Взрослые мало времени уделяют развитию связной речи ребенка, не учат детей строить диалог. Необходимо играть, петь, читать вместе с малышом, спрашивать о его впечатлениях, больше разговаривать с детьми.
 
2 плаката на тему «Как развивать у малыша способность не только слушать, но и слышать?» посвящены проблеме, когда малыш не слышит и не слушает речь другого. В ней виновны и родители, которые обращаются к малышу, когда он занят другим делом, не учитывают его эмоциональное состояние, не следят за своей речью.
 
 
Дарья Озерова, специалист Центра русского языка НГОНБ
 
Иллюстрации Центра русского языка НГОНБ

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход