Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Как правильно создать урок с ИКТ

11.03.2015
В рамках повышения квалификации работников образования нашего региона в сфере ИКТ Областной центр информационных технологий проводит подготовку муниципальных тьюторов из числа методистов районов и городских округов. В дальнейшем специалисты будут обучать педагогов своего района по ряду программ. 
 
Курсы повышения квалификация начались на этой неделе и будут продолжаться в марте и апреле в очно-дистанционной форме. Обучение осуществляется по следующим программам: «Конструирование урока в современной ИКТ-насыщенной среде», «Создание игровых ситуаций как элемент системно-деятельностного подхода», «Использование облачных сервисов в образовательном процессе», «Использование свободно распространяемой компьютерной среды Etoys для реализации мультимедийных сценариев в учебном процессе», «Здоровье и безопасность детей в информационно-образовательной среде». 
 
 
 
Мы посетили очное занятие по первой программе – «Конструирование урока в современной ИКТ-насыщенной среде», которое для районных методистов проводила методист ОблЦИТ Галина Викторовна Утюпина. 
 
 
«Цель обучения по этому курсу – развитие у педагогов компетенций, связанных с использованием электронных образовательных ресурсов и информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности, – пояснила Г.В. Утюпина. – Рассказываем, как проектировать урок, разработать сценарий и карту урока с использованием ЭОР и ИКТ, сделать задания с ИКТ в контексте деятельностного подхода». 
В конце обучения специалисты предоставляют свой проект: в данном случае это технологическая карта урока с разработанными вариантами учебных заданий или описания учебных ситуаций с применением деятельностного подхода с использованием ЭОР и ИКТ.
 
Алена Юдина, отдел информации ОблЦИТ
Фотоиллюстрации автора
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

О чем говорит цифра

На мероприятиях Data & Science специалисты рассказывают о применении больших данных в науке, бизнесе и других сферах жизни. 2 марта в московском офисе Яндекса прошла конференция «Data & Science: цифровые методы в гуманитарных науках». Специалисты лаборатории инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина подготовили обзор основных докладов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход