Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Мышление изменилось

17.03.2015
В педагогическом университете планируют плавный переход от совершенствования образовательной среды к модернизации педагогического процесса и созданию оптимального ассортимента образовательных программ. На ученом совете в НГПУ подвели итоги реализации программы стратегического развития вуза.
 
Программа стратегического развития НГПУ рассчитана на 2012-2016 годы и направлена решение таких задач, как обновление содержания и технологий образовательного процесса, развитие фундаментальной и прикладной научно-исследовательской деятельности, усиление ее интеграции с образовательным процессом, развитие инновационной инфраструктуры и материально-технической базы университета.
Проректор по стратегическому развитию Наталья Алтыникова напомнила, что три года назад НГПУ удалось попасть в число 55 избранных вузов страны, чьи программы, на условиях софинансирования, поддержало Минобрнауки РФ. По мнению проректора, в вузе удалось создать в университете такую образовательную среду, которая «позволит кардинально изменить содержание и технологии образовательного процесса и обеспечить подготовку учителей нового типа».
В докладе проректора отмечено несколько проектов в рамках реализации программы. В частности, в вузе реализован масштабный проект «Цифровая школа», который позволил создать условия для использования технологий электронного обучения, что особенно важно для подготовки современного педагога. В рамках данного проекта в НГПУ появились интерактивные лекционные аудитории и конференц-залы, позволяющие осуществлять онлайн трансляцию и видеозапись всех мероприятий и создавать учебное видео, учебные и научные лаборатории на уровне мировых стандартов, ресурсные центры по методикам преподавания всех предметных областей. 
 
Комментируя доклад, проректор по научной работе НГПУ Николай Александрович Ряписов сказал, что отдельные структурные подразделения по-разному видят свою роль в формировании основных показателей успешной работы вуза, и сейчас важно переходить к содержанию образования. Эту мысль продолжил в своем выступлении ректор НИПКиПРО Василий Яковлевич Синенко, который отметил мощную научно-исследовательскую базу педагогического вуза и ее необходимость как для работы школ, так и для жизни города в целом.
Ректор НГПУ Алексей Дмитриевич Герасев считает, что университет получил системный эффект от действия проекта. И сегодня вуз уже не тот, что был три года назад. Изменилось мышление, психология, это чувствуется в постановке задач, в позиционировании, в понимании, где вуз находится и какие в этой связи возникают проблемы, а главное – куда нужно двигаться дальше. 
 
По информации сайта НГПУ
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Школа – дом, где вас ждут больше десятка родителей

На странице областного онлайн-конкурса «Пишу про школу» разместились первые публикации. И одна из них первой попадает в новостную ленту НООС. Это гимн своей новой школе. Благодарность за добрую встречу. Да и урок другим школам: от души говорите своим новым ученикам «Добро пожаловать»!

Навыки XXI века в российской школе

Учителя математики оказались наиболее консервативными в вопросах развития у детей критического мышления. В сельских школах активнее развиваются формы самостоятельной работы учеников. Это лишь часть выводов, к которым пришла группа ученых Института образования НИУ ВШЭ по итогам большого исследования взглядов педагогов и родителей на развитие у детей современных навыков наряду с предметными знаниями.

ЕГЭ 2019: апробируется технология передачи экзаменационных материалов через Интернет

Вчера состоялось традиционное родительское собрание с родителями выпускников 11-х классов. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2019 году рассказали министр образования Новосибирской области С. В. Федорчук и заместитель директора Новосибирского института мониторинга и развития образования С. В. Кондратьев.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход