Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Одаренных детей посчитают по достижениям

31.03.2015
На круглом столе в первый день съезда руководителей образовательных организаций, посвященном дополнительному образованию, представили единую региональную базу данных «Одаренные дети Новосибирской области», которая скоро будет запущена в регионе. 
 
Об особенностях базы данных рассказал Олег Николаевич Шаблов, директор Центра развития творчества детей и юношества: «Цель этой разработки – создание инструмента для мониторинга работы по выявлению, развитию и поддержке одаренных детей и талантливой учащейся молодежи. Нам удалось объединить существующую, но пока разрозненную информацию по одаренным детям. Сейчас собираются вместе не только информационные ресурсы, но и перечень мероприятий, в котором участвуют дети и педагоги. Региональная база данных, прежде всего, покажет качество работы каждого муниципального образования». 
 
 
Создание базы данных и запуск планируется уже в апреле – сотрудничество начнут учреждения образования и разработчики, которые объяснят функционирование системы. Вначале подключат учреждения дополнительного образования, а в 2016 году– общеобразовательные. В результате планируется создать единый реестр. 
В нем заполнят портфолио на каждого одаренного ребенка: где учится, в каких мероприятиях участвует, кто из педагогов занимается подготовкой, еще можно отметить и виды одаренности, увлечения и достижения. 
Портфолио заведут и на педагогов, которые занимаются с ребятами. Кроме официальной информации, занесут участие в курсах повышения квалификации, конференциях, семинарах, награды и заслуги. 
К 2016 году должен появиться единый открытый портал, посвященный одаренным детям (доступ к региональной базе данных ограничен). 
 
Татьяна Захарова, отдел информации ОблЦИТ
Фотоиллюстрации автора
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход