Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Понадобится практическая помощь

06.02.2015
В Минобрнауки Новосибирской области прошло расширенное заседание Координационного совета по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
 
Заседание провел заместитель министра образования, науки и инновационной политики Новосибирской области Д.А. Метёлкин.
Специалисты рассмотрели результаты года мониторинга деятельности педагогических коллективов дошкольных образовательных организаций, который проводился в декабре 2014 года в форме анкетирования. В опросе приняли участие руководители и воспитатели 114 дошкольных учреждений. Требовалось определить основные риски введения ФГОС ДО, выявить содержание профессиональных затруднений и запросов педагогов относительно необходимых информационных и научно-методических ресурсов.
Для получения более полных и объективных данных решено провести выборочное наблюдение за деятельностью педагогических коллективов дошкольных учреждений в условиях введения ФГОС. 
 
 
Члены Совета также обсудили вопросы методического обеспечения введения ФГОС дошкольного образования, главная задача 2015 года – усилить взаимодействие с муниципальными методическими службами. Руководители и воспитатели должны получить практическую помощь в виде методических рекомендаций, консультирования, в том числе на конференциях, семинарах и курсах повышения квалификации.
 
По информации сайта министерства образования, науки и инновационной политики НСО
 
Фотоиллюстрации Татьяны Захаровой, отдел информации ОблЦИТ
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход