Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Слава Сибирякам!

Земля для учителей

«Мощность мастерской равна двум джуниорам»

26.02.2015
Сибирский инжиниринговый инкубатор занимается игровыми и практическими формами обучения, ориентированными на потребности работодателя. «И-куб» более двух лет сотрудничает с центром занятости населения по временному трудоустройству несовершеннолетних. 
 
Три года назад организация открыла на базе Академпарка летнюю школу для студентов. Молодых людей, обучающихся по IT-профилю, пригласили попробовать свои силы в реальных проектах и поучиться новому. Руководитель «И-куба» Вадим Полюга понял, что ребятам не хватает навыков взаимодействия и выстраивания рабочего диалога. Стало ясно, что некоторые практики нужно закладывать со школьной скамьи.
И в проект привлекли учеников 11 класса Высшего колледжа информатики НГУ. Для них была организована и проведена мастерская на базе факультета бизнеса, которая включала производственный и образовательный процессы.
Затем специалистов «И-куба» пригласили в образовательный центр «Горностай» с целью курирования инженерных классов уже на постоянной основе. Для учащихся был разработан новый виток проекта, включающий в себя новые дисциплины и спецкурсы, междисциплинарные игровые модули. После ряда успехов к «Горностаю» присоединилось еще несколько учебных заведений. Многим интересен такой формат работы, так как участие в подобных инициативах как нельзя лучше мотивирует школьников хорошо учиться.
А что получают работодатели? Руководитель «И-куба» уверяет, что эффект виден уже сегодня: «На инженерном и IT-рынке колоссальный кадровый дефицит! Сейчас требующихся нам профессионалов не готовит ни одно учебное заведение. Соответственно, их нужно самим «взращивать». Школьники и студенты приходят поучаствовать в наших проектах, «влюбляются» в атмосферу, в которой оказываются, и мечтают о том, чтобы через пару лет работать уже в штате реального предприятия из ИТ-среды города Новосибирска». 
Вадим Полюга утверждает, что подростки даже на этапе обучения, при необходимом уровне его организации, могут приносить пользу и, главное, выполнять задачи, которыми занимаются взрослые специалисты: «Мощность мастерской, которую мы проводим, равна примерно двум джуниорам, то есть два взрослых непрофессиональных работника сделают за месяц то же самое, что одна наша мастерская за равнозначный период. Но ценно, в первую очередь, не то, что ребята выполняют заказы, а то, что они учатся работать, набираются профессионального опыта. Мотивируют ребят даже не деньги, а понимание, что им доверили реальную задачу. Это позволяет преодолеть инерцию «школьного» отношения к жизни, стать инициативными и решительными». 
В течение 2014 года в проекте «Сибирский инжиниринговый инкубатор» приняли участие более 150 школьников и студентов, в этом году планируется трудоустроить еще столько же. 
 
По информации сайта Центра занятости населения
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Специалисты обсудили форматы работы с талантливыми детьми

18-20 сентября в Центре детского и семейного отдыха им. О. Кошевого проходит вторая установочная конференция для руководителей управлений образованием, директоров и методистов муниципальных ресурсных центров по работе с одаренными детьми.

«Домашка» в электронном виде

Учителя подмосковных школ смогут задавать домашнее задание в электронном виде в рамках проекта «Цифровой класс».

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход